西安科技大學(xué)高新學(xué)院“點(diǎn)亮生涯·職引未來(lái)”首屆職業(yè)生涯體驗(yàn)周活動(dòng)成功舉辦
http://m.ehavn.com　 2024年11月4日　 來(lái)源：華禹教育網(wǎng)
　　為深入貫徹黨中央、國(guó)務(wù)院關(guān)于促進(jìn)高校畢業(yè)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)的決策部署，加強(qiáng)大學(xué)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)引導(dǎo)，激發(fā)在校生職業(yè)生涯發(fā)展與規(guī)劃意識(shí)，10月30日至31日。西安科技大學(xué)高新學(xué)院在商業(yè)樓北側(cè)舉辦“點(diǎn)亮生涯·職引未來(lái)”首屆職業(yè)生涯體驗(yàn)周活動(dòng)上千名學(xué)生現(xiàn)場(chǎng)參與活動(dòng)，氣氛熱烈。
　　
　　“我是誰(shuí)”“我想找什么工作”“我該如何行動(dòng)”.......本次職業(yè)生涯體驗(yàn)周面向所有在校大學(xué)生，采用設(shè)立關(guān)卡與完成任務(wù)的方式，圍繞學(xué)校學(xué)生就業(yè)引領(lǐng)計(jì)劃設(shè)計(jì)，將職業(yè)生涯規(guī)劃元素設(shè)計(jì)成系統(tǒng)的闖關(guān)游戲�；顒�(dòng)作為就業(yè)指導(dǎo)課程的有效延伸，鼓勵(lì)學(xué)生走出課堂，在闖關(guān)體驗(yàn)中描繪屬于自己的職業(yè)生涯藍(lán)圖。


　�。▓D一）活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)


　　（圖二）活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)
　　
　　體驗(yàn)式闖關(guān)+導(dǎo)師聯(lián)動(dòng)，職業(yè)目標(biāo)更清晰。本次活動(dòng)分為“自我探索”、“職業(yè)探索”、“能力充電”、“為夢(mèng)前行”四個(gè)大區(qū)域，設(shè)置了森林冒險(xiǎn)家、“技能樹(shù)成長(zhǎng)”、職業(yè)價(jià)值觀卡牌游戲、職業(yè)猜猜猜、職業(yè)大觀園、職業(yè)對(duì)對(duì)碰、職業(yè)飛行棋、簡(jiǎn)歷大比拼、職場(chǎng)練兵營(yíng)、繪夢(mèng)啟航站10個(gè)活動(dòng)關(guān)卡的游戲檔口，完成沉浸式互動(dòng)體驗(yàn)的閉環(huán)在活動(dòng)中實(shí)現(xiàn)自我探索、外界探索、職業(yè)能力擴(kuò)展和生涯愿景展望等，引領(lǐng)同學(xué)們開(kāi)啟職業(yè)夢(mèng)想的大門(mén)。


　�。▓D三）現(xiàn)場(chǎng)活動(dòng)展示
　　
　　現(xiàn)場(chǎng)多名就業(yè)導(dǎo)師現(xiàn)場(chǎng)解讀游戲體驗(yàn)結(jié)果，圍繞學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃提出針對(duì)性建議，幫助同學(xué)們喚起職業(yè)規(guī)劃意識(shí)，為未來(lái)職業(yè)選擇和事業(yè)發(fā)展奠定良好基礎(chǔ)。千名學(xué)生打卡抽獎(jiǎng)，喊話學(xué)校多多舉辦！在“職業(yè)生涯大闖關(guān)”活動(dòng)中，吸引了逾三千名學(xué)生參與。學(xué)生們?cè)诟鱾�(gè)體驗(yàn)區(qū)完成挑戰(zhàn)后，會(huì)獲得一枚枚印章，集齊五個(gè)以上印章便能前往抽獎(jiǎng)區(qū)，抽取精美的禮品。


　　（圖四）現(xiàn)場(chǎng)學(xué)生參加活動(dòng)


　�。▓D五）領(lǐng)取獎(jiǎng)品
　　
　　在活動(dòng)進(jìn)行期間，二級(jí)學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)親臨現(xiàn)場(chǎng)，細(xì)致入微地了解了活動(dòng)的各項(xiàng)進(jìn)展，并與學(xué)生們進(jìn)行親切而深入的交流。校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)本次活動(dòng)的舉辦給予了高度的評(píng)價(jià)和充分的認(rèn)可。作為生涯教育課堂的延伸，大學(xué)生職業(yè)生涯體驗(yàn)周活動(dòng)以學(xué)生們喜聞樂(lè)見(jiàn)的形式開(kāi)展職業(yè)生涯體驗(yàn)實(shí)踐，這是一種非常有效的教育手段。它豐富了職業(yè)生涯教育的內(nèi)容，提升了教育的實(shí)效性，有助于學(xué)生在校期間的規(guī)劃和成長(zhǎng)。對(duì)于學(xué)生自我認(rèn)知與職業(yè)世界的探索，大學(xué)生職業(yè)生涯體驗(yàn)周具有重要的意義，作為第二課堂的重要組成部分，它為大學(xué)生在職業(yè)生涯規(guī)劃與職業(yè)發(fā)展道路上提供了指引和方向。


　　（圖六）領(lǐng)導(dǎo)現(xiàn)場(chǎng)指導(dǎo)工作
　　
　　信息與科技工程學(xué)院的學(xué)生李佳豪順利完成了所有關(guān)卡，對(duì)自己的職業(yè)規(guī)劃有了更明確的認(rèn)識(shí)�！拔医裉靺⒓恿藢W(xué)校組織的職業(yè)生涯體驗(yàn)活動(dòng)，感覺(jué)非常棒。這個(gè)闖關(guān)活動(dòng)既有趣又富有啟發(fā)性，它幫助我更清晰地規(guī)劃了自己的職業(yè)道路。我認(rèn)識(shí)到，我需要通過(guò)更多的實(shí)踐和學(xué)習(xí)來(lái)提高我的專(zhuān)業(yè)技能，同時(shí)也要培養(yǎng)我的軟技能，例如領(lǐng)導(dǎo)力和創(chuàng)新能力。我真心希望學(xué)校能經(jīng)常舉辦此類(lèi)活動(dòng)！”


　�。▓D七）信息與科技工程學(xué)院的學(xué)生李佳豪
　　
　　“自從進(jìn)入大學(xué)以來(lái)，我一直在思考自己的職業(yè)道路，我的專(zhuān)業(yè)更適合哪些工作？”大一新生陳鑫融同學(xué)在完成這十關(guān)后，心中的迷茫減少了許多，對(duì)未來(lái)的規(guī)劃也更加明確�！斑@個(gè)活動(dòng)非常有趣，對(duì)我來(lái)說(shuō)是一次全新的探索之旅。它讓我了解了職業(yè)的具體情況和簡(jiǎn)歷的制作要求，非常感謝老師為我進(jìn)行了職業(yè)性格和價(jià)值觀測(cè)試，這讓我對(duì)自己的職業(yè)定位有了更清晰的認(rèn)識(shí)，對(duì)我的職業(yè)發(fā)展幫助巨大，這真是一次意義非凡的活動(dòng)！”


　　（圖八）大一新生陳鑫融同學(xué)
　　
　　就業(yè)與創(chuàng)業(yè)辦公室副主任劉靈娜表示：“職業(yè)生涯規(guī)劃對(duì)于推動(dòng)大學(xué)生就業(yè)具有至關(guān)重要的作用。本次職業(yè)生涯體驗(yàn)周活動(dòng)由就業(yè)辦和團(tuán)委聯(lián)合主辦，獲得了全校師生的廣泛關(guān)注和積極參與。活動(dòng)通過(guò)設(shè)置關(guān)卡和完成任務(wù)的方式，將職業(yè)生涯規(guī)劃的元素融入到系統(tǒng)化的活動(dòng)中，共計(jì)十個(gè)活動(dòng)關(guān)卡。學(xué)生領(lǐng)取自助生涯體驗(yàn)手冊(cè)后，進(jìn)入活動(dòng)區(qū)域開(kāi)始闖關(guān)，每通過(guò)一個(gè)關(guān)卡便能收集一枚印章。在終點(diǎn)的獎(jiǎng)品區(qū)，根據(jù)收集的印章數(shù)量和闖關(guān)表現(xiàn)，學(xué)生可以獲得不同的獎(jiǎng)勵(lì)。我們希望通過(guò)這種沉浸式的體驗(yàn)，幫助學(xué)生明確職業(yè)方向，并為未來(lái)的職業(yè)生涯提前做好準(zhǔn)備。”


　�。▓D九）就業(yè)與創(chuàng)業(yè)辦公室副主任劉靈娜
　　
　　賽學(xué)并重，加強(qiáng)就業(yè)創(chuàng)業(yè)課程體系建設(shè)。隨著活動(dòng)的圓滿結(jié)束，西安科技大學(xué)高新學(xué)院將繼續(xù)推進(jìn)大學(xué)生職業(yè)生涯系列活動(dòng)。學(xué)院始終致力于培養(yǎng)高素質(zhì)應(yīng)用型人才，學(xué)院相關(guān)部門(mén)正在籌備第二屆全國(guó)大學(xué)生職業(yè)規(guī)劃大賽的校級(jí)賽事，為此，學(xué)院特邀眾多專(zhuān)家和講師，為學(xué)生提供職業(yè)生涯規(guī)劃的專(zhuān)題輔導(dǎo)，從而增強(qiáng)學(xué)生的備賽能力、參賽經(jīng)驗(yàn)和指導(dǎo)教師的專(zhuān)業(yè)水平。


　�。▓D十）部分往期高新職業(yè)大講堂講座活動(dòng)
　　
　　在過(guò)去的幾年中，西安科技大學(xué)高新學(xué)院一直致力于《職業(yè)生涯規(guī)劃》、《創(chuàng)業(yè)基礎(chǔ)》和《就業(yè)指導(dǎo)》課程的建設(shè)與優(yōu)化，不斷更新和完善教學(xué)內(nèi)容，并加強(qiáng)師資隊(duì)伍的建設(shè)，將這些課程打造成為學(xué)生學(xué)習(xí)知識(shí)、提升技能、樹(shù)立正確就業(yè)觀念的核心平臺(tái)。此外，西安科技大學(xué)高新學(xué)院還不斷拓展實(shí)踐活動(dòng)的形式，定期舉辦職業(yè)生涯體驗(yàn)周、求職大賽、職業(yè)規(guī)劃大賽和模擬面試、企業(yè)研學(xué)等系列活動(dòng)，采取分類(lèi)指導(dǎo)、精準(zhǔn)施策、全程陪伴的方法，全面開(kāi)展職業(yè)生涯教育與就業(yè)指導(dǎo)服務(wù)。展望未來(lái)，西安科技大學(xué)高新學(xué)院將持續(xù)深化課程建設(shè)，積極探索就業(yè)育人的新模式與新路徑，不斷豐富就業(yè)指導(dǎo)服務(wù)的形式與內(nèi)容，致力于提升大學(xué)生的職業(yè)規(guī)劃能力與就業(yè)核心競(jìng)爭(zhēng)力，為畢業(yè)生實(shí)現(xiàn)更高質(zhì)量、更充分的就業(yè)提供堅(jiān)實(shí)有力的保障。
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