河南省進一步加強和改進普通高校藝術類專業(yè)考試招生工作實施方案問答 http://m.ehavn.com　 2023年4月22日　 來源：河南招生考試信息網 　　一、主要政策 　　1.教育部進一步加強和改進普通高校藝術類專業(yè)考試招生工作的總體目標和主要任務是什么？ 　　答：教育部《關于進一步加強和改進普通高等學校藝術類專業(yè)考試招生工作的指導意見》（以下簡稱《指導意見》）明確：到2024年，基本建立以統(tǒng)一高考為基礎、藝術類專業(yè)省級統(tǒng)一考試（簡稱省級統(tǒng)考）為主體，依據高考文化成績、專業(yè)考試成績，參考學生綜合素質評價，分類考試、綜合評價、多元錄取的高校藝術類專業(yè)考試招生制度，基本形成促進公平、科學選才、監(jiān)督有力的藝術人才選拔評價體系。主要任務包括推進高校藝術專業(yè)特色發(fā)展、改進專業(yè)考試方式、完善招生錄取機制、強化監(jiān)督管理機制等。要求各省進一步制定完善本省藝術類專業(yè)考試招生工作實施方案。 　　2.《河南省進一步加強和改進普通高校藝術類專業(yè)考試招生工作實施方案》是如何形成的？ 　　答：根據教育部《指導意見》和藝術類考試招生相關文件要求，我省結合實際，廣泛聽取各方面意見，多次組織專家座談研討，經多方調研、充分論證，制訂了《河南省進一步加強和改進普通高校藝術類專業(yè)考試招生工作實施方案》（以下簡稱《實施方案》）及省統(tǒng)考各科類考試說明。我省制訂《實施方案》是落實國家目標任務，在總體要求、任務舉措、時間進程等安排方面與國家保持一致，與全國其他省（自治區(qū)、直轄市）同步實施。 　　3.我省藝術類專業(yè)省統(tǒng)考科類有哪些？ 　　答：從2024年招生起，我省藝術類專業(yè)招生分為美術與設計類、音樂類、舞蹈類、書法類、表（導）演類、播音與主持類、戲曲類共7個科類，其中我省統(tǒng)一組織的藝術類專業(yè)省級統(tǒng)考為美術與設計類、音樂類、舞蹈類、書法類、表（導）演類、播音與主持類共6個科類。按照教育部《指導意見》精神，戲曲類通過省際聯(lián)考、校際聯(lián)考或“考評分離”等方式實施。 　　教育部文件明確：從2024年起，藝術史論、藝術管理、非物質文化遺產保護、戲劇學、電影學、戲劇影視文學、廣播電視編導、影視技術等高校藝術類專業(yè)招生，不再組織專業(yè)能力考試，直接依據考生高考文化課成績擇優(yōu)錄取。從2024年招生起，不再組織編導與制作類專業(yè)省統(tǒng)考。 　　4.藝術類考生如何選報藝術科類？ 　　答：藝術類考生根據本人藝術專業(yè)特長，參照《河南省2024年普通高等學校藝術類本科招生專業(yè)與省統(tǒng)考科類對應關系一覽表》以及相關高校要求，可從我省藝術類專業(yè)招生的7個科類中選擇1個或以上科類報考；除須統(tǒng)一參加筆試的美術、書法、音樂、表（導）演類（戲劇影視導演方向）外，其他科類可以兼報。報考音樂類專業(yè)的考生，可以兼報音樂表演類聲樂方向、音樂表演類器樂方向和音樂教育類；報考表（導）演類的考生，可以兼報戲劇影視表演方向、服裝表演方向和戲劇影視導演方向。 　　5.藝術類專業(yè)招生對考生成績有什么要求？ 　　答：根據教育部文件要求，在現(xiàn)有要求基礎上，分類劃定、逐步提高藝術類各專業(yè)高考文化課考試成績錄取控制分數(shù)線。 　　使用我省藝術類省級統(tǒng)考成績作為專業(yè)考試成績的藝術類專業(yè)，考生高考文化課成績和省級統(tǒng)考成績均達到河南省藝術類專業(yè)各批次錄取最低控制分數(shù)線基礎上，依據考生高考文化課成績和省級統(tǒng)考成績按比例合成的綜合成績擇優(yōu)錄取，綜合成績中高考文化課成績占比原則上不低于50%。 　　少數(shù)經教育部批準組織�？嫉母咝Ｋ囆g類專業(yè)，在考生高考文化課成績達到河南省普通類專業(yè)批次錄取最低控制分數(shù)線、省級統(tǒng)考成績合格且達到學校劃定的最低成績要求基礎上，依據考生�？汲煽儞駜�(yōu)錄取。 　　6.高校高水平藝術團如何選拔？ 　　答：2024年起，高校高水平藝術團不再從高校招生環(huán)節(jié)選拔，由相關高校從在校生中遴選培養(yǎng)。 　　7.對規(guī)范高校�？加心男┐胧�？ 　　答：一是嚴格控制�？挤秶�。嚴格執(zhí)行教育部規(guī)定，經教育部批準的少數(shù)專業(yè)特色鮮明、人才培養(yǎng)質量較高的藝術院校，對考生藝術天賦、專業(yè)技能或基本功有較高要求的高水平藝術類專業(yè)，可按程序申請在省統(tǒng)考基礎上組織�？肌�對于出現(xiàn)違規(guī)招生情況的高校，將視情節(jié)嚴肅處理，直至停止校考資格。 　　二是嚴格控制�？伎荚囈�(guī)模。組織�？嫉母咝Ｒ�結合人才培養(yǎng)定位，加強與省統(tǒng)考的銜接，科學合理確定�？夹问�。積極采取線上考試或使用省統(tǒng)考成績進行初選等方式，嚴格控制現(xiàn)場�？既藬�(shù)，原則上現(xiàn)場考試規(guī)模不超過相關專業(yè)招生計劃的6-8倍。 　　三是不再跨省設置校考考點。所有高校藝術類專業(yè)校考工作均在學校所在地組織。 　　8.加強藝考招生工作監(jiān)督管理的舉措有哪些？ 　　答：一是落實高校主體責任。健全完善學校招生工作領導機制，充分發(fā)揮學校招生委員會或招生工作領導小組統(tǒng)籌協(xié)調和監(jiān)督管理作用。二是強化屬地監(jiān)管責任。在省招委統(tǒng)一領導下，各級招委、教育行政部門和招生考試機構，按職責分工加強對本地藝術類專業(yè)考試招生工作的指導和監(jiān)督檢查。三是完善多級監(jiān)督制約機制。建立健全省級監(jiān)督檢查工作組，對我省藝術類專業(yè)考試招生工作進行全流程的監(jiān)督。建立健全高校監(jiān)督檢查工作組，對本校藝術類專業(yè)招生工作進行全流程的監(jiān)督。暢通社會監(jiān)督舉報渠道，完善考生申訴復核機制，及時回應處理各種問題。四是強化招生信息公開。建立完善分級負責、規(guī)范有效的信息公開制度，主動接受社會監(jiān)督。五是加大違規(guī)違紀查處力度。 　　二、考試內容與形式 　�。ㄒ唬┮魳奉� 　　9.音樂類專業(yè)省統(tǒng)考分為幾類？不同類別的考試科目有哪些？分值是多少？ 　　答：音樂類專業(yè)省統(tǒng)考分音樂表演、音樂教育兩類，音樂表演又分為器樂和聲樂兩個方向。 　　音樂表演類（器樂方向）總分300分，包括樂理（15分）、聽寫（30分）、視唱（15分）、器樂（240分）4個科目。 　　音樂表演類（聲樂方向）總分300分，包括樂理（15分）、聽寫（30分）、視唱（15分）、聲樂（240分）4個科目。 　　音樂教育類總分300分，包括樂理（15分）、聽寫（30分）、視唱（15分）、主項（聲樂、器樂各選其一，165分）、副項（聲樂、器樂各選其一，75分）5個科目。 　　10.音樂教育類考試科目為什么要區(qū)分主副項？ 　　答：一是尊重考生個性化發(fā)展，凸顯考生的優(yōu)勢和特長。二是音樂教育要求人才“一專多能”，考查考生主副項共四首作品。 　　11.樂理科目的考試目的、內容是什么？ 　　答：樂理主要考查考生對音樂理論基礎知識的掌握程度�？荚噧热莅�括音與音高、音長與節(jié)奏、常用樂譜符號、音程與和弦、民族調式與大小調式。 　　12.聽寫科目的考試目的、內容是什么？ 　　答：聽寫主要考查考生的音樂聽辨能力與記憶力。考試內容包括：①單音；②旋律音組：三音組、五音組；③旋律音程與和聲音程：八度內（含八度）自然音程；④和弦：四種三和弦原位、轉位；⑤節(jié)奏：6小節(jié)左右；⑥單聲部旋律：高音譜表；8小節(jié)；調號為一升或一降；音域為f-a2以內。 　　13.樂理、聽寫科目考試形式是什么？ 　　答：樂理、聽寫兩個科目合卷，采取筆試方式，使用五線譜記譜，提供標準音a1參照。 　　14.視唱科目的考試目的、內容、形式是什么？ 　　答：視唱主要考查考生的識譜能力，音準、節(jié)奏與速度的控制能力，以及音樂表現(xiàn)力�？荚噧热莅�括新譜視唱，五線譜記譜；1條8小節(jié)旋律；調號為一升或一降；音域為b-e2以內�？荚囆问綖殚_始前提供標準音a1，考生一遍完成視唱(固定唱名法或首調唱名法均可)。視唱過程中無任何音響提示。 　　15.器樂科目的考試目的、內容、形式是什么？ 　　答：器樂主要考查考生樂器演奏技巧和能力，以及對音樂作品的理解力和表現(xiàn)力�？忌�演奏2首作品（1首為練習曲，1首為樂曲）；中西打擊樂專業(yè)，要求演奏兩種不同打擊樂器的作品各1首，其中一種為音高類打擊樂器，總時長不超過8分鐘。除鋼琴以外，其他樂器考生自備。要求背譜演奏，所有樂器不得使用任何伴奏（包括自動伴奏）。 　　16.聲樂科目的考試目的、內容、形式是什么？ 　　答：聲樂主要考查考生的嗓音條件、演唱水平及對音樂作品的理解力和表現(xiàn)力�？忌�演唱2首聲樂作品，總時長不超過6分鐘，（如選擇歌劇詠嘆調須按原調演唱）。聲樂科目考場提供標準音a1，要求背譜清唱，不得使用伴奏。 　　17.聲樂科目考試為什么只對歌劇詠嘆調要求原調演唱？ 　　答：一是歌劇詠嘆調與角色的戲劇形象相關，變調演唱將破壞戲劇的表現(xiàn)性。二是歌劇詠嘆調的調高與難度相關，降調演唱將失去對演唱者技術能力的檢驗力。三是歌劇詠嘆調不允許移調是業(yè)內的常規(guī)。而一般聲樂作品則沒有以上要求。 　　18.器樂或聲樂科目考試為什么不可使用伴奏？ 　　答：省統(tǒng)考的目的是區(qū)分考生的專業(yè)素質與能力水平。伴奏會影響到考生真實能力水平的呈現(xiàn)，不利于對考生表演水平的評定。 　　（二）舞蹈類 　　19.舞蹈類專業(yè)省統(tǒng)考考試科目有哪些？分值是多少？ 　　答：舞蹈類專業(yè)省統(tǒng)考包括舞蹈基本功、舞蹈表演、舞蹈即興3個科目，總分為300分。其中，舞蹈基本功120分、舞蹈表演150分、舞蹈即興30分。 　　20.舞蹈類考生考試服飾要求是什么？ 　　答：為降低考生備考成本，減輕經濟負擔，舞蹈類專業(yè)考生著練習服裝，具體要求如下： 　　基本功：女生盤發(fā)（無頭飾），著黑色吊帶緊身練功衣、肉粉色褲襪和粉色軟底練功鞋(或足尖鞋)，男生著白色緊身短袖、黑色緊身長褲和黑色軟底練功鞋，要求服裝為凈色，無裝飾，不可化妝，無音樂。 　　自備劇目(或組合)表演：不得穿演出服。女生表演時著黑色吊帶緊身練功衣、黑色練功褲（長短不限），如表演需要著舞蹈裙，須為無裝飾凈色舞蹈半裙（規(guī)定在黑、白、藍色中選其一）；男生服裝同基本功要求。不得化妝，不得佩戴頭飾、配飾；可使用非裝飾性道具，不可使用面具類道具，音樂自備。 　　舞蹈即興：著舞蹈練功服，不得化妝。 　　21.舞蹈基本功的考試目的、內容和要求是什么？ 　　答：舞蹈基本功主要考查考生的身體基本條件與素質，以及舞蹈基礎訓練的能力。 　　考試內容包括兩個方面，一是測試身體條件，包括整體外形（全身正面、側面、背面與上半身正面）和軟開度（搬控前旁后腿、下腰）；二是測試技術技巧，包括規(guī)定內容（平轉、四位轉、凌空躍）和自選內容（提供《技術技巧參考目錄》，所有舞種方向的考生可在中國舞、芭蕾舞和流行舞中任選一個技術技巧體系進行測試，同一體系下至少包含不同類的三個單項技術技巧，時長不超過1分鐘）。 　　22.舞蹈類考生技術技巧測試是否可以在《技術技巧參考目錄》之外選擇自選內容？ 　　答：《技術技巧參考目錄》是最常用、最基礎、最基本的技巧。自選技巧不限于參考目錄，也可選擇目錄以外與目錄體系相匹配的技術技巧進行展示。 　　23.舞蹈表演的考試目的、內容和要求是什么？ 　　答：舞蹈表演主要考查考生運用身體語言進行綜合藝術表現(xiàn)的能力�？荚噧热轂樽詡鋭∧浚ɑ蚪M合）表演，舞種不限，時長不超過2分鐘。自備劇目（或組合）表演應與報考的舞種方向（中國舞、芭蕾舞、國際標準舞、現(xiàn)代舞和流行舞）一致。 　　24.舞蹈即興的考試目的、內容和要求是什么？ 　　答：舞蹈即興主要考查考生運用身體語言進行創(chuàng)造性表達的素質與潛力。考試內容為依據現(xiàn)場隨機抽取的音樂進行即興表演，舞種不限，時長1分鐘。 　　（三）表（導）演類 　　25.表（導）演類專業(yè)省統(tǒng)考不同方向的考試科目有哪些？分值是多少？ 　　答：表（導）演類專業(yè)省統(tǒng)考包括戲劇影視表演、服裝表演、戲劇影視導演三個方向。 　　戲劇影視表演方向總分300分，包括文學作品朗誦（100分）、自選曲目演唱（50分）、形體技能展現(xiàn)（50分）、命題即興表演（100分）共四個科目。 　　服裝表演方向總分300分，包括形體形象觀測（150分）、臺步展示（120分）、才藝展示（30分）共三個科目。 　　戲劇影視導演方向總分300分，包括文學作品朗誦（50分）、命題即興表演（50分）、敘事性作品寫作（200分）共三個科目。 　　26.文學作品朗誦科目的考試目的、形式和要求是什么？ 　　答：文學作品朗誦主要考查考生對文學作品的理解力、想象力及運用有聲語言表達文學作品的能力�？忌�朗誦自選文學作品（現(xiàn)代詩歌、敘事性散文、小說節(jié)選、戲劇獨白等）一篇，時長不超過3分鐘；考生須以普通話脫稿朗誦。 　　27.自選曲目演唱科目的考試目的、形式和要求是什么？ 　　答：自選曲目演唱主要考查考生嗓音條件，對作品的理解、旋律及節(jié)奏的把握和表現(xiàn)能力。考生演唱自選曲目（歌劇、音樂劇、民歌、流行歌曲等）一首，時長不超過2分鐘；考生須無伴奏進行演唱。 　　28.形體技能展現(xiàn)科目的考試目的、形式和要求是什么？ 　　答：形體技能展現(xiàn)主要考查考生身體的協(xié)調性、靈活性、節(jié)奏感、藝術表現(xiàn)等能力�？忌�自選形體動作(舞蹈、武術、戲曲身段、藝術體操、廣播體操等)一段，著凈色無裝飾形體訓練上衣（款式顏色不限），黑色練功褲，不得穿表演服裝。時長不超過2分鐘；伴奏音樂自備。 　　29.命題即興表演科目的考試目的、形式和要求是什么？ 　　答：命題即興表演主要考查考生在假定情境中組織有機行動的能力、觀察生活的能力以及人文綜合素養(yǎng)。考試形式為單人，隨機抽取考題，備考1分鐘后進行考試，考試時長不超過3分鐘。 　　30.形體形象觀測科目的考試目的、形式和要求是什么？ 　　答：形體形象觀測主要考查考生形體比例、肢體的勻稱性、協(xié)調性及膚質等方面狀況，評價考生專業(yè)外部條件及形象氣質等�？忌�先完成形體測量,然后進行正面、側面、背面體態(tài)展示。要求赤足、著泳裝（凈色無裝飾），其中女生著黑色分體、不帶裙邊比基尼（下身為三角式泳褲），男生著黑色三角式泳褲。 　　31.臺步展示科目的考試目的、形式和要求是什么？ 　　答：臺步展示主要考查考生服裝表演展示的步態(tài)、姿態(tài)等基本技巧，形體的表現(xiàn)力、協(xié)調性和韻律感，對音樂的理解力及反應能力等方面狀況。考生完成行走、轉身、造型等臺步展示過程，著泳裝，須大方得體，無任何標識，女生須穿高跟鞋，男生赤腳。 　　32.才藝展示科目的考試目的、形式和要求是什么？ 　　答：才藝展示主要考查考生的節(jié)奏感、樂感和藝術表現(xiàn)力,評價考生肢體的協(xié)調性和靈活性�？忌�先以普通話自我介紹，不可透露姓名等個人基本信息，時長不超過1分鐘；然后從舞蹈、健美操、藝術體操等體現(xiàn)肢體動作的才藝中自選一種進行展示，著凈色無裝飾形體訓練上衣（款式顏色不限），黑色練功長褲，不得穿表演服裝。時長不超過2分鐘，伴奏音樂自備。 　　33.敘事性作品寫作科目的考試目的、形式和要求是什么？ 　　答：敘事性作品寫作主要考查考生文學創(chuàng)作的立意把握、結構創(chuàng)意與文字組織的綜合能力，以及考生在視聽表達方面的潛力�？忌�根據給定命題進行寫作，敘事散文、短故事、微小說、微劇等均可；不少于1200字；考試時長150分鐘。 　�。ㄋ模┎ヒ襞c主持類 　　34.播音與主持類專業(yè)省統(tǒng)考考試科目有哪些？分值是多少？ 　　答：播音與主持類專業(yè)省統(tǒng)考包括作品朗讀、新聞播報、話題評述共三個科目，總分為300分。其中，作品朗讀100分、新聞播報100分、話題評述100分。 　　35.作品朗讀科目的考試目的、內容和形式是什么？ 　　答：作品朗讀主要考查考生普通話語音面貌、嗓音條件及對作品的理解力、感受力和表現(xiàn)力等。考試內容為指定文學作品朗讀，包括一首(段)古詩文和一段現(xiàn)代文學作品節(jié)選�？荚囆问綖殡S機抽取試題，考試時長不超過2分鐘。 　　36.新聞播報科目的考試目的、內容和形式是什么？ 　　答：新聞播報主要考查考生對新聞稿件的理解能力和表達能力�？荚噧热轂橹付ㄐ侣劯寮�播報�？荚囆问綖殡S機抽取試題，考試時長不超過1分鐘。 　　37.話題評述科目的考試目的、內容和形式是什么？ 　　答：話題評述主要考查考生思維能力、語言組織能力和口語表達能力�？荚噧热轂閷λ�提供的話題(素材)進行評述�？荚囆问綖殡S機抽取考題，脫稿評述，考試時長不超過2分鐘。 　　38.考生現(xiàn)場備考時長是多少，考試期間有什么注意事項？ 　　答：所有考試科目均采用單人單場方式，同一考生在同一考場一次性完成�？忌�三個科目的備稿總時長控制在15分鐘。 　　39.播音與主持類考查范圍是什么？ 　　答：播音與主持類考查范圍是：作品朗讀科目選材以中小學語文科目涉及的內容為主；新聞播報科目選材以官方主流媒體發(fā)布的新聞為主；話題評述科目選材以社會熱點、日常生活等內容為主。 　　40.作品朗讀科目內容為何包含古詩文和現(xiàn)代文學作品？ 　　答：作品朗讀科目選材以中小學語文科目涉及內容為主，引導考生注重平時學習積累。一是通過不同文體的朗讀，更準確地考查學生的理解力、感受力和表現(xiàn)力。二是引導考生加強對中華經典詩文的學習和理解，加強傳統(tǒng)文化教育，營造學習傳承中華優(yōu)秀文化的氛圍。 　�。ㄎ澹┟佬g與設計類 　　41.美術與設計類專業(yè)省統(tǒng)考考試科目有哪些？分值是多少？ 　　答：美術與設計類專業(yè)省統(tǒng)考考試包括素描、色彩、速寫（綜合能力）三個科目，總分為300分。其中，素描100分、色彩100分、速寫（綜合能力）100分。 　　42.素描科目的考試內容、形式、工具和材料是什么？ 　　答：素描的考試內容為人物頭像、石膏像、靜物�？荚囆问綖閷懮�、根據圖片資料模擬寫生、根據文字描述默寫。考試工具和材料為試卷用紙為四開素描紙(考點提供)，繪畫工具為鉛筆或炭筆(考生自備)。考試時間為180分鐘。 　　43.素描科目的考試目的和要求是什么？ 　　答：素描主要考查考生的基本造型能力，包括對形體、結構、空間、黑白、質感、構圖等方面知識的認識、理解和表達能力�？荚囈�求為：形象鮮明，構圖完整，比例準確，解剖、透視關系正確，形體、結構關系正確；有深入的刻畫能力，重點突出，畫面整體感強；結構嚴謹，明暗層次合理、體積與空間表現(xiàn)準確；形象生動，富于藝術表現(xiàn)力。 　　44.色彩科目的考試內容、形式、工具和材料是什么？ 　　答：色彩的考試內容為人物頭像、靜物、風景�？荚囆问綖椋海�1）人物頭像、靜物、風景寫生；（2）根據文字描述進行默寫;（3）根據黑白圖片畫彩色繪畫;（4）根據線描稿畫彩色繪畫。試卷用紙為四開水粉紙、水彩紙、素描紙(考點提供)，繪畫工具為水彩、水粉(考生自備)�？荚嚂r間為180分鐘。 　　45.色彩科目的考試目的和要求是什么？ 　　答：色彩主要考查考生對色彩的理解、表現(xiàn)和感受能力，運用色彩塑造形體的能力，以及色彩技法運用能力和藝術表現(xiàn)力�？荚囈�求為：（1）構圖嚴謹，造型完整；（2）色調和諧，色彩豐富，色彩關系合理；（3）塑造充分，用筆生動，技法運用得當；（4）富于藝術表現(xiàn)力。 　　46.速寫（綜合能力）科目的考試內容、形式、工具和材料是什么？ 　　答：速寫（綜合能力）考試結合高中美術必修課《美術鑒賞》中的內容，根據命題進行創(chuàng)作�？荚囆问綖椋海�1）根據試卷的文字要求完成命題創(chuàng)作；（2）根據試卷所提供的圖像素材和文字表述，按要求完成命題創(chuàng)作。速寫（綜合能力）科目試卷用紙為四開素描紙（考點提供），繪畫工具及材料為鉛筆、炭筆、鋼筆、簽字筆、針管筆、馬克筆、蠟筆、彩色鉛筆、水彩、水粉（考生自備）�？荚嚂r間為120分鐘。 　　47.速寫（綜合能力）考試目的和要求是什么？ 　　答：速寫（綜合能力）科目主要考查考生的美術史素養(yǎng)、美術鑒賞能力、形象組織能力、畫面構成能力、生活觀察能力和藝術想象能力。 　　考試要求為：（1）繪畫時能夠準確應對命題要求，回應和解決命題所提出的問題；（2）美術史知識點把握清晰，理解準確，藝術和人文素養(yǎng)扎實；（3）構圖和形象組織合理，造型生動，技法表現(xiàn)得當；（4）考生應具備敏銳的生活觀察能力和豐富的藝術想象力。 　　（六）書法類 　　48.書法類專業(yè)省統(tǒng)考考試科目有哪些？分值是多少？ 　　答：書法類專業(yè)省統(tǒng)考包括書法臨摹、書法創(chuàng)作兩個科目，總分為300分。其中書法臨摹150分、書法創(chuàng)作150分。 　　49.書法臨摹科目的考試目的、內容和形式是什么？ 　　答：書法臨摹主要考查考生對傳統(tǒng)書法藝術的理解與臨摹能力�？荚噧热轂閷φ諆煞N不同字體范本進行臨�。ǜ�30字左右)，考查范圍為歷代經典書法碑帖。考試形式為筆試，考試時間為90分鐘。 　　50.書法創(chuàng)作科目的考試目的、內容和形式是什么？ 　　答：書法創(chuàng)作主要考查考生對傳統(tǒng)書法藝術的理解與創(chuàng)作能力�？荚噧热轂椋海�1）以篆書完成命題創(chuàng)作（30字左右）；（2）從楷書、隸書、行書中選擇一種字體完成命題創(chuàng)作（30字左右）。考查范圍為歷代經典詩文。考試形式為筆試，考試時間為90分鐘。 　　51.書法類考試有什么要求和注意事項？ 　　答：一是毛筆、墨汁、硯臺、毛氈等考試用具均由考生自備。嚴禁將紙張、書法工具書帶入考場，嚴禁將答題紙（含草稿紙）帶出考場。二是臨摹和創(chuàng)作答卷不得落款與鈐印，不得做標記、畫界格。三是考生不得增加減少或改變考試內容，有繁體字的必須正確使用繁體字。 　　52.為什么書法創(chuàng)作科目必須要有篆書創(chuàng)作？ 　　答：篆書創(chuàng)作主要從考查考生書法實踐的基礎能力和文字學素養(yǎng)出發(fā)。篆書是諸體之本，是隸、楷、行、草書的源頭，具有較強的規(guī)律性和規(guī)范性，是書法學習的基礎性書體，對考生的書法基礎訓練具有其他書體不可比擬的優(yōu)越性，有助于考生把握用筆之法和了解漢字的結構特征與造型原理。掌握篆書的書寫特點與創(chuàng)作規(guī)律，不但可以為考生今后專業(yè)課程的學習打下扎實的基礎，而且可以進一步激發(fā)考生對中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的熱愛，拓展知識視野，提升人文素養(yǎng)。 　　53.書法類考試為何要公布書法臨摹科目楷書、隸書、行書的考查范圍？ 　　答：書法類考試公布書法臨摹科目楷書、隸書、行書的考查范圍，是為了充分發(fā)揮人才選拔與導向的雙重功能，正確引導考生更加全面地學習經典碑帖，傳承中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，弘揚中國書法藝術，既突出專業(yè)的基礎性，又能準確地考查考生的綜合素質和基本技能。 　　其他具體內容詳見《河南省普通高等學校招生藝術類專業(yè)省級統(tǒng)一考試說明(試行)》。 　關于河南高考更多的相關文章請點擊查看　 特別說明：由于各方面情況的不斷調整與變化，華禹教育網（m.ehavn.com）所提供的信息為非商業(yè)性的教育和科研之目的，并不意味著贊同其觀點或證實其內容的真實性，僅供參考，相關信息敬請以權威部門公布的正式信息為準。