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| 教育部教育考試院：2025年高考命題和組考工作總體情況 |
| http://m.ehavn.com 2025年6月7日 來源：微信公眾號(hào)：中國考試 |
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2025年高考是全國教育大會(huì)之后的首次高考，是貫徹落實(shí)《教育強(qiáng)國建設(shè)規(guī)劃綱要（2024—2035年）》（下文簡(jiǎn)稱《強(qiáng)國綱要》）的首次高考，是新課標(biāo)在全國高考中全面落地的首次高考。2025年第五批高考綜合改革省份首考落地，實(shí)行新高考的省份達(dá)到29個(gè)，參加新高考的考生比例占全國的98%，新高考成為全國高考的主體。2025年全國高考工作認(rèn)真貫徹落實(shí)黨中央、國務(wù)院和教育部決策部署，堅(jiān)持守正創(chuàng)新、穩(wěn)中求進(jìn)，堅(jiān)持系統(tǒng)謀劃、精心組織。
一、關(guān)于高考命題工作
2025年高考命題工作以習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想為指導(dǎo)，認(rèn)真貫徹落實(shí)全國教育大會(huì)精神和《強(qiáng)國綱要》，堅(jiān)持“五育并舉”育人導(dǎo)向，聚焦關(guān)鍵能力、學(xué)科素養(yǎng)和思維品質(zhì)考查，積極構(gòu)建引導(dǎo)學(xué)生德智體美勞全面發(fā)展的考試內(nèi)容體系，著力提升人才選拔質(zhì)量。今年高考命題工作有四個(gè)方面特點(diǎn)。
一是堅(jiān)持立德樹人。高考命題堅(jiān)持用社會(huì)主義核心價(jià)值觀培育人，用強(qiáng)國建設(shè)、民族復(fù)興偉業(yè)激勵(lì)人，用新時(shí)代生動(dòng)實(shí)踐和偉大成就感染人，引導(dǎo)學(xué)生樹立堅(jiān)定的理想信念，厚植家國情懷，助力培養(yǎng)擔(dān)當(dāng)民族復(fù)興大任的時(shí)代新人。加強(qiáng)社會(huì)主義先進(jìn)文化、革命文化和中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的考查，以文化人、以文育人，增強(qiáng)學(xué)生的文化自信。堅(jiān)持五育并舉，結(jié)合學(xué)科特點(diǎn)，將傳統(tǒng)的藝術(shù)作品、生活中的勞動(dòng)知識(shí)和體育運(yùn)動(dòng)場(chǎng)景等自然融入試題，促進(jìn)培養(yǎng)學(xué)生德智體美勞的綜合素質(zhì)，引導(dǎo)學(xué)生健康成長、全面發(fā)展。
二是強(qiáng)化基礎(chǔ)考查。今年高考試題依據(jù)高校人才選拔要求和高中課程標(biāo)準(zhǔn)命制，準(zhǔn)確把握課程標(biāo)準(zhǔn)理念，確�！皟�(nèi)容不超范圍，深度不超要求”，引導(dǎo)教學(xué)回歸課標(biāo)、回歸課堂，減少死記硬背和“機(jī)械刷題”。堅(jiān)持遵循教育規(guī)律，強(qiáng)基固本，加強(qiáng)基礎(chǔ)知識(shí)、基本技能、基本方法考查，引導(dǎo)學(xué)生融會(huì)貫通、靈活運(yùn)用，夯實(shí)學(xué)生的知識(shí)基礎(chǔ)。
三是突出思維品質(zhì)考查。今年高考試題緊密結(jié)合國家經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展、科學(xué)技術(shù)進(jìn)步、生產(chǎn)生活實(shí)際選取素材，引導(dǎo)學(xué)生將課本知識(shí)與現(xiàn)實(shí)世界聯(lián)系起來，考查學(xué)生運(yùn)用所學(xué)知識(shí)分析問題、解決問題的能力。創(chuàng)新試題形式和設(shè)問角度，增強(qiáng)試題的開放性、探究性，激發(fā)學(xué)生的問題意識(shí)，鼓勵(lì)學(xué)生多角度分析解決問題，引導(dǎo)學(xué)生獨(dú)立思考、深入探索、勇于創(chuàng)新。
四是注重考教銜接。今年29個(gè)省份實(shí)行新高考，西藏、新疆仍然采用“3+文科綜合/理科綜合”的老高考模式。為做好2025年高考命題工作，教育部教育考試院廣泛開展教情學(xué)情調(diào)研。先后赴16個(gè)省份開展實(shí)地調(diào)研，面向全國高三師生開展網(wǎng)上問卷調(diào)查，組織第五批高考綜合改革省份考生開展適應(yīng)性測(cè)試，還面向西藏、新疆學(xué)生開展調(diào)研測(cè)試。在深入了解各地教育教學(xué)實(shí)際的基礎(chǔ)上，科學(xué)制定命題方案，加強(qiáng)考試內(nèi)容與高中教育教學(xué)的銜接，積極推動(dòng)教學(xué)評(píng)一體化，助力高中育人方式改革不斷深化。
二、關(guān)于高考組考工作
2025年全國高考報(bào)名人數(shù)為1335萬。全國設(shè)7899個(gè)考點(diǎn)，35.5萬個(gè)考場(chǎng)，2.1萬個(gè)備用考場(chǎng)，安排監(jiān)考員105萬人。做好高考組織工作，確�？荚嚢踩椒€(wěn)是全國教育考試戰(zhàn)線義不容辭的使命責(zé)任。我們狠抓全鏈條、各環(huán)節(jié)工作落實(shí)，全力確保平安高考。歸結(jié)起來，是“四個(gè)強(qiáng)化”。
一是強(qiáng)化安全體系，確�？荚嚬焦�。全力確保試題試卷安全。在試卷印制、運(yùn)送、保管、分發(fā)等各環(huán)節(jié)，嚴(yán)格實(shí)施一崗多控、人技聯(lián)防。在試卷運(yùn)送環(huán)節(jié)，實(shí)施全程無死角視頻監(jiān)控、軌跡跟蹤，強(qiáng)化無縫銜接；在試卷保管環(huán)節(jié)，全國保密室實(shí)現(xiàn)實(shí)時(shí)智能巡檢全覆蓋，及時(shí)進(jìn)行風(fēng)險(xiǎn)預(yù)警。堅(jiān)決打擊考試舞弊。嚴(yán)密防范利用手機(jī)等進(jìn)行高科技作弊，指導(dǎo)各地強(qiáng)化人防、技防、智防措施，嚴(yán)格入場(chǎng)安檢，嚴(yán)把考點(diǎn)考場(chǎng)“入口關(guān)”；升級(jí)構(gòu)建“六位一體”安全防護(hù)網(wǎng)，升級(jí)智能安檢門，增加對(duì)智能眼鏡、智能手表（手環(huán)）等違規(guī)物品的檢出功能，實(shí)現(xiàn)考場(chǎng)實(shí)時(shí)智能巡查100%全覆蓋。深入開展宣傳教育。把誠信考試教育融入考生報(bào)名、考試全過程，通過簽訂誠信考試承諾書、宣傳典型案例等方式，教育引導(dǎo)廣大考生誠信考試。
二是強(qiáng)化協(xié)同聯(lián)動(dòng)，營造良好考試氛圍。加強(qiáng)多部門聯(lián)防聯(lián)控。會(huì)同國家教育統(tǒng)一考試部際聯(lián)席會(huì)議成員單位，充分調(diào)動(dòng)資源力量，多方聯(lián)動(dòng)、一體推進(jìn)、協(xié)同作戰(zhàn)。會(huì)同公安部門聯(lián)合開展打擊作弊專項(xiàng)行動(dòng)，會(huì)同工信部門加強(qiáng)考點(diǎn)周邊電磁環(huán)境治理，會(huì)同宣傳、網(wǎng)信部門做好權(quán)威信息發(fā)布和相關(guān)政策解讀。開展考試專項(xiàng)治理。指導(dǎo)各地制定專項(xiàng)治理工作方案，加強(qiáng)校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)涉高考行為的規(guī)范管理，嚴(yán)厲打擊虛假宣傳、違規(guī)培訓(xùn)、組織詐騙或作弊、擾亂考試招生秩序等違法違規(guī)行為，營造和諧清朗的涉考環(huán)境。
三是強(qiáng)化以生為本，用心用情做好考生服務(wù)。開展高考護(hù)航行動(dòng)。指導(dǎo)各地全鏈條優(yōu)化考生服務(wù)，精心做好考生的出行、食宿、衛(wèi)生防疫、噪音治理、人身安全等各方面的綜合保障，積極營造安全、舒心、暖心的考試環(huán)境。為殘疾考生參加高考提供合理便利。今年為12個(gè)省（區(qū)、市）共16名盲人考生專門命制盲文試卷。此外，全國還為1.4萬余名殘障考生提供合理便利和力所能及的幫助。
四是強(qiáng)化風(fēng)險(xiǎn)防范，有力有效應(yīng)急處突。細(xì)化應(yīng)急預(yù)案。梳理分析近年來的突發(fā)事件，針對(duì)今年考試期間可能出現(xiàn)的地震、暴雨、洪澇等自然災(zāi)害以及公共安全等突發(fā)事件，進(jìn)一步完善應(yīng)急預(yù)案，細(xì)化工作舉措，強(qiáng)化模擬演練，確保預(yù)案先行、臨危不亂、有效應(yīng)對(duì)。強(qiáng)化應(yīng)急值守。教育部和各地均抽調(diào)精干力量組建了應(yīng)急小組，24小時(shí)待命，確保遇到突發(fā)事件能夠第一時(shí)間“直插一線”指導(dǎo)，快速處置。
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