教育部：我國已與58個國家和地區(qū)簽署了學(xué)歷學(xué)位互認協(xié)議 http://m.ehavn.com　 2022年9月21日　 來源：教育部 　　9月20日上午，教育部舉辦新聞發(fā)布會，介紹黨的十八大以來教育國際合作交流的有關(guān)情況。教育部國際合作與交流司司長劉錦介紹，十年來，我國同181個建交國普遍開展了教育合作與交流，與159個國家和地區(qū)合作舉辦了孔子學(xué)院（孔子課堂），與58個國家和地區(qū)簽署了學(xué)歷學(xué)位互認協(xié)議。 　　劉錦介紹，十年來，我國教育開放總體布局不斷優(yōu)化，教育的“朋友圈”更大了。深入實施共建“一帶一路”教育行動，加強同共建國家教育領(lǐng)域互聯(lián)互通，建設(shè)了23個魯班工坊，啟動了海外中國學(xué)校建設(shè)試點。成立“中國—東盟職業(yè)教育聯(lián)合會”，設(shè)立中國上海合作組織經(jīng)貿(mào)學(xué)院，啟動“未來非洲—中非職業(yè)教育合作計劃”，深化中國—中東歐教育交流合作，點面結(jié)合的區(qū)域教育合作機制不斷完善。 　　十年來，開放高地建設(shè)不斷提速，服務(wù)高質(zhì)量發(fā)展的能力更強。支持粵港澳大灣區(qū)建設(shè)國際教育示范區(qū)，支持長三角地區(qū)打造國際合作教育樣板區(qū)和國際人文交流匯聚地，支持海南自貿(mào)港建設(shè)國際教育創(chuàng)新島，與北京市合作設(shè)立“留學(xué)人才回國服務(wù)示范區(qū)”，助力京津冀一體化發(fā)展。與此同時，引導(dǎo)高校通過國際合作與交流推進“雙一流”建設(shè)，依托國家公派留學(xué)助力高校教師隊伍建設(shè)和國際化人才培養(yǎng)，支持組建國際高校聯(lián)盟，參與國際學(xué)術(shù)組織，推進跨學(xué)科交叉融合和跨領(lǐng)域、跨國界的科研合作。教育部于2018年啟動國際產(chǎn)學(xué)研用合作會議以來，累計吸引70多個國家超過1.4萬名專家學(xué)者參會，開展部門間和專家“一對一”科研合作2300多項，中外導(dǎo)師聯(lián)合培養(yǎng)研究生4000多人。 　　黨的十八大以來，我國各類出國留學(xué)人員中超過八成完成學(xué)業(yè)后選擇回國發(fā)展。與此同時，中外合作辦學(xué)蓬勃開展，審批、管理、評估、退出機制不斷完善。過去10年，新增本科以上中外合作辦學(xué)機構(gòu)和項目中，理工農(nóng)醫(yī)類占比達65%。近年來，中外合作辦學(xué)為緩解疫情導(dǎo)致的出國留學(xué)受阻發(fā)揮了積極作用，累計錄取近10000人。來華留學(xué)在推進制度建設(shè)、實施質(zhì)量保障、嚴格入學(xué)標(biāo)準、規(guī)范培養(yǎng)管理、加強留華畢業(yè)生工作等方面出臺了一系列政策舉措。2020—2021學(xué)年，在冊國際學(xué)生來自195個國家和地區(qū)，學(xué)歷生占比達76％，比2012年提高35個百分點。 　　劉錦介紹，過去10年，教育部共籌辦中外高級別人文交流機制會議37場，簽署300多項合作協(xié)議，達成近3000項具體合作成果。在人文交流機制框架下，形成了中美青年創(chuàng)客大賽、中俄同類大學(xué)聯(lián)盟、中英中法百校交流、中南（非）職業(yè)教育聯(lián)盟等教育品牌項目，為雙邊關(guān)系發(fā)展注入了正能量和暖力量。 　　圍繞教育減貧、抗擊疫情等全球性議題，我國持續(xù)加強與有關(guān)國際組織合作，共同實施了農(nóng)村義務(wù)教育全面普及和質(zhì)量提升、新冠肺炎疫情“安全返校行動”等項目。全面參與聯(lián)合國教科文組織、二十國集團、金磚國家、亞太經(jīng)合組織（APEC）、上海合作組織等多邊機制框架下的教育合作，主辦金磚國家教育部長會議。成功舉辦世界職業(yè)教育發(fā)展大會，積極籌辦世界數(shù)字教育大會，搭建全球性高端教育合作平臺，為全球教育治理貢獻智慧和力量。 　關(guān)于留學(xué)更多的相關(guān)文章請點擊查看　 特別說明：由于各方面情況的不斷調(diào)整與變化，華禹教育網(wǎng)（m.ehavn.com）所提供的信息為非商業(yè)性的教育和科研之目的，并不意味著贊同其觀點或證實其內(nèi)容的真實性，僅供參考，相關(guān)信息敬請以權(quán)威部門公布的正式信息為準。