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《風(fēng)起形意》金刺猬大學(xué)生戲劇季收官︱一部音樂(lè)劇的誕生與蛻變 |
http://m.ehavn.com 2024年12月4日 來(lái)源:華禹教育網(wǎng) |
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“這是我的世界”
——音樂(lè)劇《風(fēng)起形意》的金刺猬之旅
在十一月的尾聲,第22屆金刺猬大學(xué)生戲劇季暨校園原創(chuàng)文化精品展演活動(dòng)(原中國(guó)大學(xué)生戲劇節(jié))落下帷幕。晉中信息學(xué)院的原創(chuàng)音樂(lè)劇《風(fēng)起形意》在全國(guó)139部作品中脫穎而出,榮獲“優(yōu)秀劇目獎(jiǎng)”(全國(guó)僅10部獲獎(jiǎng))和“表演之星”兩個(gè)重量級(jí)獎(jiǎng)項(xiàng),以其獨(dú)特的藝術(shù)魅力和精湛的演出技藝贏得了廣泛贊譽(yù)。這一榮譽(yù)不僅是對(duì)《風(fēng)起形意》創(chuàng)作團(tuán)隊(duì)辛勤努力的肯定,更是對(duì)晉中信息學(xué)院在藝術(shù)教育和文化創(chuàng)新方面實(shí)力的認(rèn)可。
回想我們的征程——山西省內(nèi)的高校巡演,每到一處都受到了觀眾的熱烈歡迎。演員們用真摯的情感和精湛的演技,將《風(fēng)起形意》的故事娓娓道來(lái),讓觀眾在音樂(lè)的海洋中感受情感的波瀾。每一次的演出,都是對(duì)作品深度與廣度的又一次挖掘,也是演員們對(duì)藝術(shù)不懈追求的見證。而在大涼山國(guó)際戲劇節(jié)那片充滿藝術(shù)氛圍的土地上,我們與來(lái)自五湖四海、不同文化背景的戲劇藝術(shù)家們匯聚一堂,共同搭建起了一個(gè)跨越國(guó)界的藝術(shù)交流平臺(tái)。我們不僅展示了《風(fēng)起形意》的獨(dú)特魅力,更在與各國(guó)藝術(shù)家的交流中汲取了豐富的靈感與創(chuàng)意。我們見證了不同文化之間的融合與碰撞,也親身體驗(yàn)了藝術(shù)無(wú)國(guó)界的真諦。
如今,站在金刺猬的舞臺(tái)上,我們深感自豪與欣慰。因?yàn)椤讹L(fēng)起形意》不僅代表了團(tuán)隊(duì)的心血與汗水,更承載著非遺文化傳承與創(chuàng)新的使命與責(zé)任。我們相信,在未來(lái)的日子里,《風(fēng)起形意》將繼續(xù)以它獨(dú)特的藝術(shù)魅力,征服更多的觀眾,讓非遺文化在世界的舞臺(tái)上綻放出更加絢爛的光彩。
“有一個(gè)人,他在…”——幕后團(tuán)隊(duì)大揭秘
“戲劇最為關(guān)鍵的是它如何影響了身處于其中所有人的生活!辈粌H是創(chuàng)排團(tuán)隊(duì),作為幕后團(tuán)隊(duì)。這樣的影響力也可以對(duì)世界發(fā)生新的認(rèn)知。
在每次演出時(shí),臺(tái)上的光鮮亮麗是可見且可感的,但《風(fēng)起形意》這部音樂(lè)劇的輝煌成就背后,是一群默默無(wú)聞的幕后英雄,他們以專業(yè)和熱情為這部戲保駕護(hù)航著。編劇侯宇鑫老師用將近半年的時(shí)間進(jìn)行劇本打磨,為舞臺(tái)呈現(xiàn)出最好的效果,進(jìn)行了六次改稿;導(dǎo)演團(tuán)隊(duì)范志遠(yuǎn)老師、李毓老師、王姚楠老師和李曉劍老師帶領(lǐng)演員們從圍讀劇本到落地排練,付出了極大的心血,當(dāng)燈光亮起,舞臺(tái)上的每個(gè)動(dòng)作都有他們的精心設(shè)計(jì)。在演出過(guò)程中,他們是最緊張的——燈光、音響、調(diào)度,舞臺(tái)上的一切都需要他們進(jìn)行把控,而他們?cè)谘莩龊蟮母袆?dòng)、幸福與欣慰,同樣也是最多的;舞美團(tuán)隊(duì)田帥老師帶著舞美創(chuàng)意工作室的同學(xué)們精心設(shè)計(jì)舞臺(tái)布景,將形意拳的古樸與音樂(lè)劇的現(xiàn)代感完美融合,創(chuàng)造出一個(gè)既真實(shí)又夢(mèng)幻的舞臺(tái)空間,在簡(jiǎn)約的舞臺(tái)空間里實(shí)現(xiàn)了最大限度的場(chǎng)面組織方案,通過(guò)傾斜的高臺(tái)將演區(qū)進(jìn)行切割,也是晉中信息學(xué)院演出歷史上從未有過(guò)的;服化團(tuán)隊(duì)則由呂小靜老師、郭麗琨老師領(lǐng)銜,服裝創(chuàng)意工作室和美學(xué)設(shè)計(jì)工作室的同學(xué)們通過(guò)對(duì)服裝和化妝的細(xì)致打磨,讓每個(gè)角色的形象更加鮮明,不僅展現(xiàn)了角色的個(gè)性,也傳遞了形意拳的文化精髓;聲光工作室的老師和同學(xué)們則是一次又一次地確定著舞臺(tái)上的燈光點(diǎn)位,每一次燈光點(diǎn)的輸入與保存,都是對(duì)藝術(shù)的無(wú)限熱愛(ài);宣發(fā)團(tuán)隊(duì)則通過(guò)文字、圖片等多渠道的宣傳策略,讓更多人了解并期待這部作品,為演出的成功打下了堅(jiān)實(shí)的觀眾基礎(chǔ),他們通過(guò)文字與圖片,帶領(lǐng)著大家重回那些或感動(dòng)或欣喜的瞬間……
幕后團(tuán)隊(duì)的每一位成員都深知,他們的工作雖不常出現(xiàn)在聚光燈下,但卻是演出成功不可或缺的一部分。以下是部分幕后成員的心得:
這次跟著《風(fēng)起形意》到北京,于我而言是一場(chǎng)意義非凡的旅程。這次我獨(dú)立負(fù)責(zé)宣傳與拍攝時(shí),我看到了舞臺(tái)背后不為人知的緊張與活力。看了很多遍《風(fēng)起形意》也拍了很多次,但是每次都想盡力捕捉舞臺(tái)上的每一個(gè)動(dòng)人瞬間。這不僅是一場(chǎng)演出,更是團(tuán)隊(duì)協(xié)作與個(gè)人成長(zhǎng)的試煉場(chǎng)。在這里,我學(xué)會(huì)在壓力中尋找創(chuàng)意的突破口,用鏡頭和文字講述劇中的故事。從出發(fā)到結(jié)束,我始終用鏡頭記錄著大家的每一個(gè)瞬間,記錄著大家每一個(gè)笑容。我相信在我鏡頭下的動(dòng)人瞬間一定會(huì)越來(lái)越多。
——淬煉·國(guó)際商學(xué)院 人資2302班 陳瑞環(huán)
作為音樂(lè)劇《風(fēng)起形意》的新聞宣傳者,我有幸全程參與了這部劇的幕后宣傳過(guò)程。看著它一步一步走到更大的舞臺(tái)上,我的感悟頗多:其實(shí)我們都是目送的人,目送那些距離的角色在一個(gè)又一個(gè)舞臺(tái)上重新生存。雖說(shuō)每一次撰稿與改稿都讓我感受到巨大的壓力,生怕有哪一部分無(wú)法準(zhǔn)確體現(xiàn)作品的精髓。然而,當(dāng)我親眼目睹這部作品在舞臺(tái)上熠熠生輝,觀眾們被其深深打動(dòng)時(shí),心中那份驕傲與感動(dòng)是無(wú)可比擬的。這樣的經(jīng)歷讓我明白了藝術(shù)宣傳背后所蘊(yùn)含的責(zé)任與使命,也讓我更加堅(jiān)定了在未來(lái)繼續(xù)為優(yōu)秀藝術(shù)作品發(fā)聲的決心。
——遠(yuǎn)景學(xué)院 遠(yuǎn)景2307班 陳靈麗
作為《風(fēng)起形意》音樂(lè)劇的新聞宣傳者,我一步步見證了它的成長(zhǎng)。從最初的校園演出到現(xiàn)在的走向知名舞臺(tái),每一次演出都讓我對(duì)它有了不一樣的感情。通過(guò)撰寫相關(guān)稿件,我也深入地理解了這部作品背后所蘊(yùn)含的深刻含義。它不僅是一部杰出音樂(lè)劇,更是對(duì)中國(guó)文化的一次大力宣揚(yáng)!讹L(fēng)起形意》讓我更加堅(jiān)定了對(duì)藝術(shù)宣傳的熱愛(ài)與追求!
——淬煉·國(guó)際商學(xué)院 會(huì)計(jì)2301班 高宇彤
“風(fēng)中吹過(guò)的日子”——藝術(shù)旅程之成長(zhǎng)
藝術(shù)之路有的時(shí)候不是通坦的大道,而是荊棘密布的小徑。隨著時(shí)間推移,有些演員畢業(yè)離開了,新成員陸續(xù)加入進(jìn)行輪換,但這絲毫沒(méi)有影響大家對(duì)這部劇目的熱情。即便在排練過(guò)程中,時(shí)有同學(xué)意外受傷,滿腿淤青,可他們依然咬牙堅(jiān)持,那股子執(zhí)著與熱愛(ài)的精神著實(shí)令人感動(dòng)不已。也正是這份堅(jiān)守,讓這部劇目在時(shí)間里不斷打磨,每一次演出都仿佛注入了新的活力,它承載著大家的心血,繼續(xù)向更多人展示著古老武術(shù)形意拳那獨(dú)特且迷人的魅力,成為校園文化里一道亮眼且溫暖的風(fēng)景線,吸引著越來(lái)越多的人開始關(guān)注并了解形意拳背后深厚的文化底蘊(yùn)。這些寶貴的經(jīng)歷,不僅讓他們更加深刻地理解了角色,也讓他們學(xué)會(huì)了如何在戲劇的世界里,用真摯的情感去觸動(dòng)人心。
演員感悟:
當(dāng)我接到音樂(lè)劇女主角的那一刻,內(nèi)心涌動(dòng)著不自信的波瀾,一想到即將置身于聚光燈下,面對(duì)無(wú)數(shù)期待的目光,我的心便不由自主地悸動(dòng)。然而,隨著排練的日漸精進(jìn)與演出的頻繁歷練,我逐漸在角色中找到了自己的靈魂棲息地,每一次的演繹都讓我的信念愈發(fā)堅(jiān)固。從最初對(duì)舞臺(tái)的畏懼退縮,到如今對(duì)那閃耀舞臺(tái)的滿心向往,我渴望將滿腔的情感與動(dòng)人的故事,傳遞給在場(chǎng)的每一個(gè)人。音樂(lè)劇不僅是我挑戰(zhàn)自我的征途,更是我挖掘潛力、探索無(wú)限可能的寶庫(kù)。每一次的演出,都仿佛是一次心靈的洗禮,讓我對(duì)這個(gè)充滿魔力的舞臺(tái)愈發(fā)癡迷與熱愛(ài)。
——淬煉·國(guó)際商學(xué)院 財(cái)務(wù)2305班 申澤如
《風(fēng)起形意》第八次落幕,而此次的落幕將是本年的最后一次登臺(tái)。我作為八次全勤演員想說(shuō)的實(shí)在太多太多。記得剛開始對(duì)這部劇像無(wú)頭蒼蠅,動(dòng)作走樣,配合細(xì)碎,而現(xiàn)在卻熟悉的到哪里都可以順利地演繹出來(lái)。從烏馬河的懵懂到山西大劇院的驚奇,到太原理工、太原學(xué)院的磨煉更到大涼山及北京鍛煉!讹L(fēng)起形意》即將要告一段落了,看著臺(tái)下烏泱泱的觀眾,眼神里的期待和喝彩,心里那股勁兒一下就頂上來(lái)了,覺(jué)得所有辛苦都值了。等落幕那一刻,臺(tái)下的觀眾說(shuō)著“好棒!”掌聲還在耳邊嗡嗡響,心里卻空落落的,特想哭!讹L(fēng)起形意》不僅僅風(fēng)止北京,這段美好的回憶會(huì)一直一直扎根在我們每個(gè)人的心中!
——智能工程學(xué)院 電氣2202班 閆嘉晶
我不是一名專業(yè)的演員,但我最大的愛(ài)好就是演繹,同時(shí)也很幸運(yùn)地加入了音樂(lè)劇團(tuán),才有了在各個(gè)平臺(tái)演出的機(jī)會(huì)。從一開始演一些小角色,慢慢到現(xiàn)在,有幸獲得丁杰偉這一角色,我感到很有意義。這一角色一開始對(duì)我來(lái)說(shuō)是很有挑戰(zhàn)性的,但在一次一次排練,老師們的信任和耐心指導(dǎo)下,我的自信心慢慢地建立起來(lái),到現(xiàn)在能完整地演繹下來(lái)我感到很有成就感!現(xiàn)在也是經(jīng)歷了大涼山戲劇節(jié)、北京金刺猬舞臺(tái)等對(duì)我來(lái)說(shuō)大的體驗(yàn),我內(nèi)心感到無(wú)比自豪,這對(duì)我來(lái)說(shuō)是一個(gè)不可多得的鍛煉自我的機(jī)會(huì),我相信我會(huì)在一次次的演出中變得更好,演好每一場(chǎng)演出。同時(shí)也期待這部劇有更大的發(fā)展空間,走向更大的舞臺(tái)。
——智能工程學(xué)院 電氣2303班 白宇杰
“一切故事從現(xiàn)在開始”——從原創(chuàng)劇目到文化傳承
只要懷揣著夢(mèng)想和堅(jiān)韌,藝術(shù)的創(chuàng)作就沒(méi)有“專業(yè)”與“業(yè)余”之分。作為本次金刺猬展演的壓軸最后一場(chǎng)演出,《風(fēng)起形意》不僅征服了現(xiàn)場(chǎng)的所有觀眾,更贏得了業(yè)界內(nèi)外的一致好評(píng)與高度贊譽(yù)。
在演出結(jié)束后,金刺猬組委會(huì)的老師們與在場(chǎng)觀眾紛紛表示被深深地震撼。大家一致認(rèn)為,《風(fēng)起形意》不僅是一次非遺文化的精彩展示,更是一次對(duì)傳統(tǒng)文化傳承與創(chuàng)新的完美融合。這樣的作品,不僅讓觀眾們大飽眼福,更讓非遺文化在現(xiàn)代社會(huì)中煥發(fā)出了新的生機(jī)與活力。也對(duì)演員們的表現(xiàn)力做出了一點(diǎn)都不比專業(yè)院校孩子們差的評(píng)價(jià)。
觀眾感悟:
看完音樂(lè)劇《風(fēng)起形意》,我打98.9分,其實(shí)我覺(jué)得時(shí)長(zhǎng)可以再長(zhǎng)一點(diǎn),因?yàn)檫是感覺(jué)沒(méi)看過(guò)癮,但是整體真的很棒!
——社會(huì)觀眾評(píng)價(jià)
可以看出來(lái)有部分演員像是有武術(shù)功底的,但是還有一些演員他們的動(dòng)作還是有點(diǎn)不夠有力度,還是多多加強(qiáng)練習(xí),但是整體真的很好看,劇場(chǎng)里面笑聲也是挺多的。
——社會(huì)觀眾評(píng)價(jià)
男主角陳浩然太帥了,并且演得還特別生動(dòng),還有那個(gè)女孩子應(yīng)該是叫高蕊,演得也很好,歌兒唱的也很好聽。
——社會(huì)觀眾評(píng)價(jià)
當(dāng)?shù)弥舜吻巴本┏霾畹脑蚴怯^看《風(fēng)起形意》的演出時(shí),我瞬間被驚喜和開心的情緒所充盈。一直以來(lái),我都對(duì)學(xué)校的教育成果深感自豪,而這次能親眼見證學(xué)生們的作品,更是讓我倍感驕傲。
身為非藝術(shù)專業(yè)教育者,此劇于我而言,我看到的不只是這樣一部將非遺形意拳和音樂(lè)劇糅合在一起的劇目,更是看到了學(xué)生們?cè)谂啪毢脱莩鲞^(guò)程中不知不覺(jué)地成長(zhǎng)。在排練過(guò)程中,學(xué)生們揮灑汗水忍著勞累的堅(jiān)持,亦或者面臨諸多壓力之后的決然起舞,他們猶如熱忱的文化傳承者,在形意拳這一非遺的浩瀚蒼穹中尋覓自我價(jià)值。他們流淌的汗水,是對(duì)傳統(tǒng)文化的忠誠(chéng)守護(hù);面對(duì)疲憊壓力的奮起,是對(duì)非遺精神的堅(jiān)定傳承。每一份堅(jiān)持與努力,都似在歲月琴弦上撥響奮進(jìn)音符。所有的所有,都在這盛大的演出中,變成春風(fēng)細(xì)雨,變成縷縷微風(fēng),變成學(xué)生成長(zhǎng)最好的養(yǎng)料,讓學(xué)生成了更好的自己。
我感動(dòng)于他們?cè)趥鞒蟹沁z文化道路上的勇敢擔(dān)當(dāng),欣慰于他們能在藝術(shù)的浸潤(rùn)下實(shí)現(xiàn)自我的蛻變。這不僅是一場(chǎng)演出的成功,更是學(xué)校教育理念開花結(jié)果的生動(dòng)體現(xiàn),它讓我堅(jiān)信,我們所給予學(xué)生的舞臺(tái)與引導(dǎo),正化作他們成長(zhǎng)路上的堅(jiān)實(shí)基石,鋪就著他們通往未來(lái)的光明之路,而我也有幸成為這一偉大教育征程中的見證者與陪伴者,內(nèi)心滿是溫暖與力量。
——大數(shù)據(jù)學(xué)院 信息工程學(xué)院 史欣超老師
展望未來(lái),“一切故事從現(xiàn)在開始”!藝術(shù)教育中心已然錨定方向,會(huì)持續(xù)將原創(chuàng)演出劇目作為重點(diǎn)發(fā)力點(diǎn),致力于精心打造一所別具特色的“最藝術(shù)的非藝術(shù)類大學(xué)”。而《風(fēng)起形意》團(tuán)隊(duì)也不會(huì)停下奮進(jìn)的腳步,懷揣滿腔的熱忱與堅(jiān)定的信念,不斷打磨這部飽含心血的作品,努力將其推向更為廣闊的舞臺(tái),讓更多不同地域、不同背景的人們能夠領(lǐng)略到它的獨(dú)特魅力,進(jìn)而發(fā)自內(nèi)心地去了解、喜愛(ài),并且主動(dòng)肩負(fù)起傳承這一寶貴文化遺產(chǎn)的責(zé)任,讓形意拳所蘊(yùn)含的深厚文化底蘊(yùn)在新時(shí)代綻放出更加璀璨的光芒。
而這些點(diǎn)點(diǎn)滴滴,就是音樂(lè)劇的故事,就是《風(fēng)起形意》的故事,就是我們共同的故事!
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