唯有改變,方能“破天荒”——海南醫(yī)學(xué)院校長(zhǎng)陳國(guó)強(qiáng)在2023年開(kāi)學(xué)典禮上的講話暨開(kāi)學(xué)第一課
http://m.ehavn.com  2023年9月22日  來(lái)源:海南醫(yī)學(xué)院

親愛(ài)的新同學(xué),親愛(ài)的孩子們:
  
  剛才,無(wú)論是新生代表、教師代表和校友代表的發(fā)言,還是你們的宣誓,都令我非常感動(dòng)。今天是我和你們第一次正式見(jiàn)面,我的心情和海南的天氣一樣,艷陽(yáng)高照,熾熱如火?粗銈円粡垙埱啻貉笠绲哪橗,想象你們?nèi)舾赡旰笊砼滓隆⒕人婪鰝,作為你們的校長(zhǎng),我深感肩頭的擔(dān)子之沉重,更感使命之光榮。我也想起了18歲時(shí)的我,我和你們的人生起點(diǎn),有很多相似。
  
  1979年,我高考失利;復(fù)讀一年,也只考上了當(dāng)時(shí)默默無(wú)聞的湖南衡陽(yáng)醫(yī)學(xué)院。1981年,我18歲,大二在讀,還在沉迷福爾摩斯小說(shuō),這時(shí)從上海來(lái)了一位大專(zhuān)家,在衡陽(yáng)做了7天9場(chǎng)學(xué)術(shù)講座,我雖然并沒(méi)有聽(tīng)得太懂,卻深深折服于他所講述的醫(yī)學(xué)醫(yī)理的強(qiáng)大邏輯和他的人格魅力。我突然醒悟,醫(yī)學(xué)就是值得我畢生奮斗的夢(mèng)想。這位專(zhuān)家,就是后來(lái)成為我的恩師、我的碩導(dǎo)和博導(dǎo)、國(guó)家最高科學(xué)技術(shù)獎(jiǎng)獲得者——王振義院士。
  
  有一首寫(xiě)老師的歌,唱得好:“長(zhǎng)大后我就成了你/才知道那塊黑板/寫(xiě)下的是真理/擦去的是功利……”我也希望,長(zhǎng)大后你會(huì)成為我,更會(huì)超越我。
  
  三天前,從上海來(lái)到這里后,知道你們8月26日就來(lái)到海醫(yī),參加了兩周軍訓(xùn)。前天看望你們時(shí),有幸看到了你們的軍訓(xùn)成果,感覺(jué)到你們精氣神十足,也體現(xiàn)了很強(qiáng)的意志力、紀(jì)律意識(shí)和團(tuán)隊(duì)精神——希望你們一以貫之,強(qiáng)身健體,錘煉強(qiáng)大的意志品質(zhì),這是海醫(yī)“破天荒”也是你們?nèi)松捌铺旎摹彼豢苫蛉钡摹?br>   
  “再為海醫(yī)破天荒”是我在15日就職海醫(yī)院長(zhǎng)時(shí)講過(guò)的一句心里話。我猜,你們和你們的家長(zhǎng),在高高興興收到入學(xué)通知并踏入海醫(yī)校門(mén)時(shí),不曾想到會(huì)遭遇一位花甲高齡的院長(zhǎng),還可能陪伴你們?cè)诤at(yī)度過(guò)五年甚至十年青春。當(dāng)時(shí),我也說(shuō)過(guò),當(dāng)從“強(qiáng)哥”熬成“強(qiáng)叔”的我,從上海交通大學(xué)醫(yī)學(xué)院院長(zhǎng)崗位畢業(yè)時(shí),真心沒(méi)有想到,熱血未涼的我,從黃浦江來(lái)到瓊州,開(kāi)啟自己新的人生,把我的全部精力傾注在天涯海角。成為你們的“強(qiáng)叔”,是我們彼此的緣分,更應(yīng)該成為一種共同的“情愫”。我期待,你我一起,從零出發(fā),彼此成就,更成就海醫(yī)未來(lái)。
  
  值此之際,請(qǐng)?jiān)试S我以個(gè)人的名義,也代表海南醫(yī)學(xué)院全體師生醫(yī)護(hù)員工,向你們表示熱烈歡迎和衷心祝賀, 也借這個(gè)機(jī)會(huì),提議大家以最熱烈的掌聲和虔誠(chéng)的心情,真誠(chéng)感謝曾經(jīng)為你們的成長(zhǎng)付出無(wú)數(shù)心血的父母、親人和老師們,向他們道一聲:辛苦了!并用微信告訴他們:請(qǐng)放心,我將不負(fù)青春,不負(fù)韶華,努力改變自己,并成為最好的自己!
  
  那天,我開(kāi)誠(chéng)布公地說(shuō)過(guò),從上海到海南,我跨“!倍鴣(lái),既是為了海醫(yī)提升新格局,開(kāi)拓新局面,實(shí)現(xiàn)新發(fā)展的那份情懷,也是為了助力海南自由貿(mào)易港的軟環(huán)境建設(shè),造就一批又一批更高素質(zhì)醫(yī)學(xué)人才的那份理想,更是為了力求使自己的醫(yī)學(xué)教育理念在這里完整實(shí)現(xiàn)“實(shí)踐—認(rèn)識(shí)—再實(shí)踐”的辯證發(fā)展過(guò)程。我與你們一樣,也是海醫(yī)的“新人”;我們也都很幸運(yùn),即將共同參與海南自由貿(mào)易港的開(kāi)發(fā)建設(shè)。在這個(gè)美麗的海島上,國(guó)家實(shí)行更加主動(dòng)的開(kāi)放戰(zhàn)略,著力推進(jìn)更高水平的對(duì)外開(kāi)放。在海醫(yī),我們也要“用好改革開(kāi)放這個(gè)關(guān)鍵一招”,敢于突進(jìn)深水區(qū),敢于啃硬骨頭,敢于涉險(xiǎn)灘,敢于面對(duì)新矛盾新挑戰(zhàn)——學(xué)校如此,你我每一個(gè)人,都要如此要求自己,敢于改變,主動(dòng)求變。因?yàn)槲ㄓ星笞,才能“破天荒”,也唯有改變,方能成長(zhǎng)自己,成就未來(lái),成就海醫(yī),成就國(guó)家乃至改變世界。
  
  同學(xué)們,我是一位率真而充滿激情、樂(lè)于擔(dān)當(dāng)?shù)娜,始終保持“千教萬(wàn)教教人求真,千學(xué)萬(wàn)學(xué)學(xué)做真人”的教育教學(xué)理念。恕我直言,在中國(guó)醫(yī)學(xué)院校中,海醫(yī)還不在狀元層、榜眼層和探花層這“三鼎甲”,甚至代代校友心心念念的,將醫(yī)學(xué)院更名為“醫(yī)科大學(xué)”的期盼至今都還在路上。相應(yīng)地,你們中的大多數(shù)雖然通過(guò)高考達(dá)到甚至超過(guò)“一本線”,但肯定不屬于超級(jí)“學(xué)霸”。無(wú)論原因如何,輕舟已過(guò)萬(wàn)重山,所有艱難,都是序章!其實(shí),“學(xué)霸”也許只是“考霸”,而“考霸”未必會(huì)成為真正的人才。同學(xué)們,“莫聽(tīng)穿林打葉聲,何妨吟嘯且徐行”。剛才說(shuō)過(guò),生在農(nóng)村、長(zhǎng)在鄉(xiāng)下、出身“寒門(mén)”的我也從來(lái)不是什么“學(xué)霸”。但是,只要持之以恒地堅(jiān)持“夢(mèng)想催生激情,激情成就未來(lái)”的信念,步步為營(yíng),久久為功,不可能就將成為可能,夢(mèng)想就將成為現(xiàn)實(shí)。我的不知名本科母校,同樣涌現(xiàn)了很多知名同學(xué)。他們半數(shù)成為各級(jí)醫(yī)院院長(zhǎng)或?qū)W科帶頭人,更有多位成為“國(guó)之大醫(yī)”、國(guó)家杰出青年基金獲得者或教育部長(zhǎng)江學(xué)者,甚至大學(xué)校長(zhǎng)、院士以及國(guó)家與地方衛(wèi)生健康委員會(huì)主要負(fù)責(zé)人。
  
  當(dāng)年的衡醫(yī)能,今天的海醫(yī)為什么不能?
  
  花甲之年,來(lái)到海醫(yī),我就是希望,以一棵樹(shù)搖動(dòng)另一棵樹(shù),一朵云推動(dòng)另一朵云,一個(gè)靈魂喚醒另一個(gè)靈魂,重塑人才成長(zhǎng)環(huán)境,為未來(lái)海醫(yī)造就更多心懷偉大理想、健全獨(dú)立人格、滿含激情和情懷、善于獨(dú)立而科學(xué)思考、敢于挑戰(zhàn)和直面人生、樂(lè)于熱愛(ài)和實(shí)踐的“大我”,奉獻(xiàn)未來(lái)醫(yī)學(xué)發(fā)展、奉獻(xiàn)健康海南和健康中國(guó)建設(shè),奉獻(xiàn)中華民族偉大復(fù)興。
  
  圖片
  
  同學(xué)們,海醫(yī)發(fā)展,正當(dāng)其時(shí)!讓我們一起擁抱夢(mèng)想,并將夢(mèng)想化作信念和使命,努力滋潤(rùn)自己的靈魂。請(qǐng)記住,人無(wú)精神則不立,校無(wú)精神則不強(qiáng),沒(méi)有靈魂的軀體,即使年輕,也時(shí)刻都在啟動(dòng)走向凋亡或者焦亡的程序。
  
  同學(xué)們,行動(dòng)起來(lái),改變現(xiàn)狀,才是真正對(duì)理想境界的拓荒。不為良相,當(dāng)為良醫(yī)。海醫(yī)人應(yīng)該有海醫(yī)人的樣子:不甘落后,勇于前行,像大海一樣,既要有承受波濤洶涌的勇氣,也要有接受百川朝海的胸襟,有“為天地立心,為生民立命,為往圣繼絕學(xué),為萬(wàn)世開(kāi)太平”的姿態(tài)。
  
  姿態(tài)決定心態(tài)、心態(tài)決定生態(tài)。同學(xué)們,無(wú)論是一個(gè)國(guó)家、一個(gè)民族,還是一所大學(xué)、一個(gè)團(tuán)體,有一些仰望天空的人,才有希望;如果一個(gè)人只有“自我”,只關(guān)心自己腳下的功利,注定沒(méi)有未來(lái)。有位友人說(shuō)過(guò),大學(xué)應(yīng)該成為“喚起奇跡的平臺(tái)、放飛理想的疆域和超越功利的圣地!贝髮W(xué)之大,不在于名稱(chēng)是學(xué)院還是大學(xué),更在于擁有大思想、大成果、大格局,擁有一批“經(jīng)師”、“人師”、“大師”和“大先生”。在我心中,大師既學(xué)術(shù)精湛、品德高尚、態(tài)度務(wù)實(shí)、作風(fēng)嚴(yán)謹(jǐn),更樂(lè)于獎(jiǎng)掖后學(xué),讓人如沐春風(fēng)。我期待,更相信,未來(lái)的海醫(yī)將有一批這樣的“大先生”加盟,助力你們成長(zhǎng)成才。同學(xué)們應(yīng)該不斷做出改變,以實(shí)際行動(dòng)呼喚大師、迎接“大先生”,并努力使自己成為未來(lái)的大師。
  
  為此,我們要努力克服功利主義、實(shí)用主義和形式主義這“三座大山”,將過(guò)去以灌輸知識(shí)和考上重點(diǎn)高中和大學(xué)為目的,以考試為導(dǎo)向的“死記硬背式”、“反復(fù)刷題式”、“老師家長(zhǎng)陪護(hù)式”和“升學(xué)功利式”的學(xué)習(xí),自覺(jué)轉(zhuǎn)化為以培養(yǎng)社會(huì)主義核心價(jià)值觀和醫(yī)學(xué)職業(yè)素養(yǎng)為目的,以“學(xué)思踐悟、獨(dú)立思考、完善人格、成就智慧”為核心的開(kāi)放和主動(dòng)式學(xué)習(xí),既精讀教材,也博覽群書(shū),既認(rèn)真課堂學(xué)習(xí),也參加社會(huì)實(shí)踐、醫(yī)療實(shí)踐和科學(xué)研究,成為有主動(dòng)學(xué)習(xí)能力的人;創(chuàng)造性地從為專(zhuān)業(yè)文憑、成功就業(yè)而學(xué)習(xí),轉(zhuǎn)化為努力提升獲取和創(chuàng)造知識(shí),運(yùn)用和駕馭知識(shí),整合信息用于決策的核心思維能力和實(shí)踐能力;從不加批判地、尋求所謂標(biāo)準(zhǔn)答案式的“投喂”型學(xué)習(xí),轉(zhuǎn)化為借鑒校內(nèi)校外、海內(nèi)海外的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn),致力于針對(duì)未來(lái)醫(yī)學(xué)需求的創(chuàng)新為目的的“轉(zhuǎn)化式學(xué)習(xí)”。未來(lái)海醫(yī)的教學(xué)教育改革也將以助力你們實(shí)現(xiàn)這些目標(biāo)為導(dǎo)向,穩(wěn)步推進(jìn)教育教學(xué)、科技創(chuàng)新、臨床實(shí)踐和人才培養(yǎng)四位一體的發(fā)展!
  
  同學(xué)們,醫(yī)學(xué)是人學(xué),以迎接、呵護(hù)、關(guān)愛(ài)、拯救、尊重和敬畏生命為使命。她既是科學(xué),也是藝術(shù),是包含自然科學(xué)、社會(huì)科學(xué)、人文學(xué)科等眾多學(xué)科的獨(dú)特而嚴(yán)密的統(tǒng)一體!胺蜥t(yī)者,非仁愛(ài)之士不可托也,非聰明答理不可任也,非廉潔淳良不可信也!蔽覀兗纫蔀橛歇(dú)立見(jiàn)解、歷史眼光和全球視野,有職業(yè)操守和專(zhuān)業(yè)才能,并能不斷開(kāi)拓創(chuàng)新的知識(shí)分子,更要有心有大我、至誠(chéng)報(bào)國(guó)的理想信念,學(xué)會(huì)人際交流和團(tuán)隊(duì)精誠(chéng)合作,做一個(gè)崇尚道德、規(guī)則和法制,擁有深厚人文底蘊(yùn)和健全人格,尊重別人和具有團(tuán)隊(duì)合作精神的人。
  
  同學(xué)們,沒(méi)有愛(ài)就沒(méi)有教育。作為全職校長(zhǎng),我將努力以你們?yōu)橹行,一切為了你們成長(zhǎng)成才,為了你們成長(zhǎng)成才的一切,獻(xiàn)出父親般的全部的愛(ài)、全部的智慧和所有才能,與你們共同成長(zhǎng),力求造就你們的偉大。這是我對(duì)你們永恒的承諾。為此,我愿意在這里宣布,不久的將來(lái),我將拿出部分薪水,設(shè)立獎(jiǎng)勵(lì)基金,力所能及地支持那些努力實(shí)現(xiàn)我的期望的優(yōu)秀“寒門(mén)”學(xué)生和積極進(jìn)取的青年。同學(xué)們,請(qǐng)聽(tīng)從內(nèi)心的呼喚,乘風(fēng)破浪,無(wú)問(wèn)西東。海醫(yī)定將玉汝于成,靜待花開(kāi)!

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