成為更優(yōu)秀的學(xué)習(xí)者｜上海交大校長丁奎嶺在2024級本科生開學(xué)典禮上的講話 http://m.ehavn.com　 2024年8月29日　 來源：上海交通大學(xué) 　　8月29日，在上海交通大學(xué)2024級本科生開學(xué)典禮上，校長、中國科學(xué)院院士丁奎嶺作了題為《成為更優(yōu)秀的學(xué)習(xí)者》的演講，深情寄語2024級本科新生。 　　成為更優(yōu)秀的學(xué)習(xí)者——在2024級本科生開學(xué)典禮上的講話 　　上海交通大學(xué)校長、中國科學(xué)院院士   丁奎嶺 　　2024年8月29日 親愛的同學(xué)們： 　　大家上午好！今天我們相聚在東海之濱、思源湖畔，隆重舉行2024級本科新生開學(xué)典禮。首先，我代表學(xué)校，向來自五湖四海的你們表示熱烈的歡迎！向為大家的一路成長辛勤付出的父母和老師表示衷心的感謝！ 　　同學(xué)們，今天于你們而言是一個嶄新的開始，“交大人”將成為大家共同的名字。這個名字的背后，是跨越三個世紀(jì)的交通大學(xué)與國同行的厚重底蘊、代代交大人丹心報國的赤誠情懷；是今日交大名師薈萃的求學(xué)環(huán)境、兼容并蓄的校園氛圍；也是一幅向著未來徐徐展開的全新畫卷，新中國成立75周年、建校130周年……你們將是其中的親歷者與見證者，也將成為“飲水思源、愛國榮校”校訓(xùn)的踐行者和傳承者。 　　大學(xué)四年是人生寶貴的青春年華，是以學(xué)為基不斷拓展視野、探索自我的重要時期，也是錘煉精神品格、明確未來方向的重要階段。今日中國對優(yōu)秀人才的渴望、對創(chuàng)新發(fā)展的需求比以往任何時候都更加迫切，面對2035年建成教育強國、科技強國、人才強國，本世紀(jì)中葉實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興夢想的奮斗目標(biāo)，我們每個人都有時不我待、只爭朝夕的緊迫感。人工智能等技術(shù)迅猛發(fā)展，更是給人類的生產(chǎn)生活帶來深遠的影響。各位同學(xué)都是同齡人中的佼佼者，已經(jīng)具備了較好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和扎實的知識根基，進入大學(xué)后，進一步明確學(xué)習(xí)目標(biāo)、改進學(xué)習(xí)方式、豐富學(xué)習(xí)內(nèi)涵，努力成為更優(yōu)秀的學(xué)習(xí)者，是亟需走好的第一步，也是成長為更優(yōu)秀的自己和創(chuàng)造美好人生的必由之路。借此機會，圍繞“成為更優(yōu)秀的學(xué)習(xí)者”，我和楊振斌書記一起，和大家交流三點想法： 　　一是明確學(xué)習(xí)目標(biāo)，激發(fā)內(nèi)生動力。目標(biāo)如同燈塔，是個人志向追求的體現(xiàn)，也是勇毅前行的動力之源。在你們過去十余年的求學(xué)生涯中，考上心儀的大學(xué)是重要的奮斗目標(biāo)。與高中有所不同，大學(xué)求知更像是在廣闊天地中的自由探索，不能僅僅停留在追求“考高分”“拼績點”，更要以高遠的視野確立人生方向、厚植專業(yè)志趣、激發(fā)自主學(xué)習(xí)的動力，唯有如此，方能篤行不倦、抵達遠方。 　　在今年6月剛剛畢業(yè)的交大2020級本科生中，有兩位來自不同學(xué)院、有著不同成長經(jīng)歷的同學(xué)。其中，來自船舶海洋與建筑工程學(xué)院的袁林同學(xué)，在高中時被交大學(xué)長研制遼寧艦、蛟龍?zhí)柕却髧�重器的故事深深吸引，如愿考入交大后選擇了“船數(shù)”雙學(xué)位專業(yè)，愈發(fā)堅定了逐夢深藍、向海圖強的抱負(fù)，養(yǎng)成專心致志的學(xué)習(xí)習(xí)慣，積極參與科研項目與科創(chuàng)競賽，本科畢業(yè)后選擇直博深造，繼續(xù)從事深海平臺相關(guān)研究。而來自材料科學(xué)與工程學(xué)院的張禎同學(xué)，卻在進入大學(xué)之初一度對完全陌生的學(xué)科領(lǐng)域感到迷茫，但他以“擇一事，終一生”的毅力堅持學(xué)習(xí)，鼓勵自己勇于嘗試，與師長深入交流，在將所學(xué)專業(yè)知識與實踐結(jié)合的過程中發(fā)現(xiàn)志趣所在，將新能源、航空航天等領(lǐng)域的材料研發(fā)和應(yīng)用作為自己的方向，畢業(yè)后在相關(guān)領(lǐng)域繼續(xù)深造。 　　同學(xué)們，如果說袁林同學(xué)的成長經(jīng)歷是“因為熱愛，所以選擇”的自覺追求，那么張禎同學(xué)的求學(xué)故事則是“因為選擇，所以熱愛”的執(zhí)著堅守，背后都離不開對目標(biāo)志向的確立和奔赴�！爸静涣�，天下無可成之事”。遠大目標(biāo)的實現(xiàn)、專業(yè)志趣的形成，都是循序漸進、不懈攀登的過程。交大基礎(chǔ)課程和專業(yè)課程難度大、要求高，希望你們認(rèn)真學(xué)好每一門課程、學(xué)深悟透每一則原理、高質(zhì)量完成每一次實驗，在實現(xiàn)一個個“小目標(biāo)”的過程中拾級而上、行穩(wěn)致遠。 　　二是改進學(xué)習(xí)方式，適應(yīng)時代發(fā)展。從中學(xué)到大學(xué)，你們迎來的不僅是身份角色的轉(zhuǎn)變，更是學(xué)習(xí)場景和方式的變革。大學(xué)學(xué)習(xí)不是高中知識的簡單延伸與深化，也不再是以反復(fù)訓(xùn)練、強化記憶來鞏固提升的過程，變“知識傳授”為“知識探究”，學(xué)會利用信息化手段來提升學(xué)習(xí)效果、構(gòu)建知識體系，是適應(yīng)時代發(fā)展的必修課。 　　在交大，你們會遇到很多優(yōu)秀的學(xué)長。他們有的積極投身創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)計劃、PRP等科研項目，深入體會學(xué)習(xí)研究的樂趣；有的活躍在“挑戰(zhàn)杯”、中國國際大學(xué)生創(chuàng)新大賽等科技賽場，團結(jié)協(xié)作共展青春風(fēng)采；有的登上“雪龍”號極地科考船，走進重大裝備、大型工程現(xiàn)場，在實踐中感悟?qū)�業(yè)使命；有的前往行業(yè)一線、基層社區(qū)、國際組織等，深入接觸社會、推進學(xué)用結(jié)合。希望大家在今后的學(xué)習(xí)中，能夠化被動為主動，積極開展探究式學(xué)習(xí)，不滿足于接受既定答案、做知識的“存儲器”，而是以批判性思維大膽質(zhì)疑、小心求證；善于進行合作學(xué)習(xí)，增強團隊精神和協(xié)作能力，在與師長同學(xué)的深入探討中共同尋求答案、深化認(rèn)識；更加注重在實踐中學(xué)習(xí)，將所學(xué)知識與具象化應(yīng)用場景相結(jié)合，深入地理解并運用專業(yè)知識，打牢攀登學(xué)術(shù)高峰的根基。 　　隨著新一輪科技革命和產(chǎn)業(yè)變革的加速演進，生成式人工智能蓬勃興起，也為我們改進學(xué)習(xí)方式、促進學(xué)用結(jié)合提供了新的助力。學(xué)校正在搭建“AI+教育教學(xué)”的廣闊平臺，為同學(xué)們提供更加多元的教學(xué)應(yīng)用場景和更加豐富便捷的AI工具集，希望你們在提升自身AI素養(yǎng)的同時，增強學(xué)習(xí)的主動性和創(chuàng)造性，不斷突破認(rèn)知邊界、積極創(chuàng)新作為。 　　三是豐富學(xué)習(xí)內(nèi)涵，促進全面成長。大學(xué)學(xué)習(xí)以專業(yè)為基礎(chǔ)但又不局限于所學(xué)專業(yè)，兼具求知的深度與廣度。既要以深入系統(tǒng)性學(xué)習(xí)打牢“基礎(chǔ)”，練就扎實專業(yè)本領(lǐng)；又要在交叉融合中建立“鏈接”，感受不同學(xué)科的魅力，激發(fā)新的靈感。在交大，不同院系、學(xué)科匯聚交融，開放包容的校園環(huán)境、打破專業(yè)壁壘的課程體系、豐富多彩的科研項目，給大家提供了全面學(xué)習(xí)成長的選擇。 　　李政道先生是享譽全球的華人科學(xué)家、諾貝爾物理學(xué)獎獲得者；他也是與交大多年友好交往的老朋友，倡導(dǎo)科學(xué)與藝術(shù)融合的躬行者。上周日，李政道先生悼念追思會在學(xué)校李政道研究所舉行，大家共同回顧了他心通天宇、情系華夏的一生，被他身上體現(xiàn)的科學(xué)精神和藝術(shù)修養(yǎng)的完美結(jié)合深深折服。他常說“科學(xué)和藝術(shù)是一枚硬幣的兩面”，在從事物理學(xué)研究的同時與藝術(shù)交叉融合，用彩筆抒發(fā)了對人生、對自然的真情詩意，用藝術(shù)的語言引導(dǎo)人們探索宇宙之奧秘�；瘜W(xué)系1944屆校友徐光憲學(xué)長被譽為“中國稀土之父”，憑借在化學(xué)、物理等多個領(lǐng)域的扎實基礎(chǔ)，為了祖國所需四次更改研究方向。他在總結(jié)科研創(chuàng)新的經(jīng)驗時談到：“實際的學(xué)科基礎(chǔ)是金字塔，有比較廣的知識，但是又要有塔尖，有高度，也就是你的專業(yè)知識高度。但是一條竹竿是站不直的，所以你除了‘高’，還要有一些‘寬’�！� 　　“起點高、基礎(chǔ)厚、要求嚴(yán)、重實踐、求創(chuàng)新”是學(xué)校一直以來的辦學(xué)傳統(tǒng)。希望你們在學(xué)習(xí)中首先要做到“基礎(chǔ)厚”，打牢過硬的“基本功”，以爬坡過坎、跋山涉水的精神扎牢專業(yè)根基。在學(xué)科深度交叉融合成為常態(tài)的當(dāng)下，大家還要形成寬廣的“知識面”，具備跨越學(xué)科邊界的知識儲備，學(xué)會融會貫通的思維方式，激發(fā)自身強大的創(chuàng)新潛能。 　　同學(xué)們，今天是你們求學(xué)交大的起點，如何進一步明確學(xué)習(xí)目標(biāo)、改進學(xué)習(xí)方式、豐富學(xué)習(xí)內(nèi)涵，是過好大學(xué)生活的重要思考。作為師長，希望你們能夠以樂觀之心面對成敗得失，養(yǎng)成體育運動和規(guī)律作息的良好習(xí)慣，迎接磨礪錘煉，永葆身心健康；以包容之心接受差異多元，保持開放大氣的心境，接納來自不同文化背景、思維方式的交流碰撞；以感恩之心涵養(yǎng)歲月真情，對于父母的培育、師長的教誨、朋友的支持銘記于心，在善待與尊重中收獲友誼和成長。 　　同學(xué)們，你們的交大探索之旅于今天正式開啟，我將和全體老師一起，陪伴、支撐著你們的學(xué)習(xí)和成長。希望你們繼承并踐行百廿交大的精神品格，“求真務(wù)實、努力拼搏、敢為人先、與日俱進”，做更優(yōu)秀的學(xué)習(xí)者，成為更好的自己，創(chuàng)造更加美好的明天！ 　關(guān)于上海交通大學(xué)更多的相關(guān)文章請點擊查看　 特別說明：由于各方面情況的不斷調(diào)整與變化，華禹教育網(wǎng)（m.ehavn.com）所提供的信息為非商業(yè)性的教育和科研之目的，并不意味著贊同其觀點或證實其內(nèi)容的真實性，僅供參考，相關(guān)信息敬請以權(quán)威部門公布的正式信息為準(zhǔn)。