學(xué)會持續(xù)創(chuàng)新——復(fù)旦大學(xué)校長金力在2024級開學(xué)典禮上的講話
http://m.ehavn.com　 2024年8月30日　 來源：復(fù)旦大學(xué)
　　8月30），在復(fù)旦大學(xué)2024級開學(xué)典禮上，校長、中國科學(xué)院院士金力發(fā)表講話《學(xué)會持續(xù)創(chuàng)新》，寄語全體復(fù)旦新生。


　　學(xué)會持續(xù)創(chuàng)新——復(fù)旦大學(xué)校長金力在2024級開學(xué)典禮上的講話

　　復(fù)旦大學(xué)校長    金力

　　2024年8月30日

　　開學(xué)典禮，是同學(xué)們的重要時刻。新的階梯，新的開始。我代表全體師生員工，向大家表示熱烈的歡迎和衷心的祝賀，向一路指引陪伴同學(xué)們成長的父母師長表示誠摯的感謝！開學(xué)典禮，也是學(xué)校的重要時刻。今天，來自92個國家和地區(qū)的4337名本科新同學(xué)、12321名研究生新同學(xué)加入復(fù)旦大家庭。學(xué)校與學(xué)生互相成就，感謝大家選擇復(fù)旦、信任復(fù)旦！

　　創(chuàng)新圖強(qiáng)，是新時代的脈搏，也是復(fù)旦辦學(xué)的母題和使命。119年前，復(fù)旦在吳淞口的一座廢舊庭院里第一次開學(xué)，只有160名學(xué)生，是今天在座人數(shù)的百分之一。那一年，愛因斯坦發(fā)表相對論，中國科舉制度宣告廢除。中國人民間集資、自主創(chuàng)辦的第一所高校，就誕生在這樣的新舊分野時刻，先賢們選擇“日月光華，旦復(fù)旦兮”的日新意象作為校名，為我們種下創(chuàng)新自強(qiáng)的基因和風(fēng)骨。近兩個甲子以來，一代代復(fù)旦人不懈創(chuàng)新、為國奮斗，讓學(xué)校力量百千倍壯大，讓我們今天有底氣宣告：這一代復(fù)旦人的使命，就是要向世界一流大學(xué)的前列繼續(xù)挺進(jìn)！

　　這個世界從來沒有一蹴而就、功德圓滿的創(chuàng)新。“從0到1”的突破，不過是長期積累后的蛻變；“從1到10”的應(yīng)用，仍然離不開千百次的試錯和改進(jìn)。創(chuàng)新的關(guān)鍵，在于持續(xù)創(chuàng)新的努力。再新質(zhì)的生產(chǎn)力，不發(fā)展一定會落后；再熱門的專業(yè)，不更新總會被淘汰。大至構(gòu)建國家創(chuàng)新體系，小到每個學(xué)科、每位師生，都要有不斷創(chuàng)新的能力和動力。學(xué)校決心，通過改革實現(xiàn)向一流創(chuàng)新型大學(xué)的新跨越，就是要讓復(fù)旦成為一個創(chuàng)新要素不斷融合、創(chuàng)造活力不斷迸發(fā)的共同體，成為中國式現(xiàn)代化乃至人類社會持續(xù)創(chuàng)新的一個發(fā)動機(jī)。

　　創(chuàng)新型大學(xué)最根本的任務(wù)，是自主培養(yǎng)造就具有終身創(chuàng)新能力的創(chuàng)新者。同學(xué)們不僅要學(xué)會創(chuàng)新，更要學(xué)會持續(xù)創(chuàng)新。來復(fù)旦求學(xué)，不是為畢業(yè)后的第一份工作做好準(zhǔn)備，而要為人生最后一個臺階奠定堅實根基。大家學(xué)習(xí)的目標(biāo)，如果僅僅停留在攢績點、發(fā)論文、拿學(xué)位、找工作，那么這幾年只是人生的普通一程，就像地鐵18號線復(fù)旦大學(xué)站的一名匆匆過客。沒有創(chuàng)造性目標(biāo)和體驗的旅途，即便天天過得像“特種兵旅游”，也只是“打卡人生”。

　　如何學(xué)會持續(xù)創(chuàng)新？集中體現(xiàn)在三個方面：

　　第一，激發(fā)創(chuàng)造天性。

　　創(chuàng)造力是人類與生俱來的特質(zhì)。腦科學(xué)家大衛(wèi)·伊格曼指出，大腦有一種現(xiàn)象叫“重復(fù)抑制”效應(yīng)：習(xí)慣了某樣?xùn)|西，對它的反應(yīng)會越來越弱，分配的神經(jīng)能量越來越少，越難有創(chuàng)造性。大腦總在尋找新東西，有東西可學(xué)，會讓大腦興奮�？深A(yù)測的世界能節(jié)省神經(jīng)能量，但只有新鮮事物才使大腦感到滿足。所以，興趣是創(chuàng)新之源，每個人都有學(xué)習(xí)、冒險和創(chuàng)造的沖動。同時，人類不僅在神經(jīng)元數(shù)量上有巨大優(yōu)勢，而且特有的機(jī)體組織讓我們擁有海量“隨時待命”的神經(jīng)元，可以通過學(xué)習(xí)和思考形成新的神經(jīng)元線路。所以，腦子越用越好，不好好用腦子就是天大的浪費(fèi)。能進(jìn)復(fù)旦，同學(xué)們已經(jīng)證明自己的天分。進(jìn)了復(fù)旦，在最能學(xué)習(xí)和創(chuàng)造的人生階段，絕不能辜負(fù)自己的天分和青春。

　　上�？萍拣^館長倪閩景校友把創(chuàng)新的動力分為三個層次：第一層，興趣是大腦對探索未知的獎勵，通過分泌多巴胺和產(chǎn)生α波讓我們感到愉悅；第二層，如果興趣消退，仍能持續(xù)研究，便上升為志趣；最高的境界是有趣，成為創(chuàng)造力充沛的人。人們常說“學(xué)在復(fù)旦”“玩在復(fù)旦”，融為一體就是“創(chuàng)在復(fù)旦”，學(xué)得卓越、玩出名堂，從這樣的文化里走出了許多卓越而有趣的復(fù)旦人。期待大家把創(chuàng)新創(chuàng)造內(nèi)化為生活方式，干卓越的事，做有趣的靈魂。

　　第二，訓(xùn)練創(chuàng)新能力。

　　把潛在天分激發(fā)為持續(xù)的創(chuàng)造力，離不開刻苦的能力訓(xùn)練。近年來，學(xué)校以創(chuàng)新能力培養(yǎng)為核心，進(jìn)行了不少教育教學(xué)改革，目標(biāo)是造就更多“干細(xì)胞式”拔尖創(chuàng)新人才。復(fù)旦學(xué)生應(yīng)像干細(xì)胞那樣具有多方面潛力和高素質(zhì)潛能，點燃為國家和人類創(chuàng)造未來的雄心，主動塑造更新自己的知識結(jié)構(gòu)，進(jìn)而更好發(fā)現(xiàn)新知識、解決新問題。

　　比如，擁抱科學(xué)智能創(chuàng)新范式。新學(xué)年，學(xué)校將為全校學(xué)生提供116門AI-BEST序列課程，覆蓋所有一級學(xué)科，其中本學(xué)期開課61門，加上平行班有102門次；學(xué)校也將向2024級學(xué)生開放一大批“X+AI”雙學(xué)士學(xué)位、博碩雙學(xué)位項目以及第二學(xué)位、輔修學(xué)位和AI+學(xué)程。此外，“文化校歷”還收集整理了許多科創(chuàng)參與機(jī)會，等著大家去發(fā)現(xiàn)。我們希望，今天AI賦能每個人的成長成才，明天AI創(chuàng)新千行百業(yè)、造福千家萬戶，幫助每位年輕人乃至整個社會制勝未來。

　　又如，學(xué)會給自己“留白”。國務(wù)學(xué)院包剛升教授曾在一篇隨筆中寫道，做老師的不必高估自己，給同學(xué)們的時間松綁，就是對他們最好的幫助。他建議，同學(xué)們不要過早地生活在一個工分激勵系統(tǒng)之中，許多時候更需要做減法，而不是加法。大學(xué)學(xué)習(xí)遠(yuǎn)不止績點和排名。上學(xué)期實施本科GPA改革，最核心的導(dǎo)向是松綁，增加容錯試錯的空間。一次完整的創(chuàng)新探索，哪怕結(jié)果失敗，也比一個A更有意義。

　　這些改革舉措為大家提供了更多自主選擇發(fā)展路徑、自我建構(gòu)知識結(jié)構(gòu)的權(quán)利，關(guān)鍵是運(yùn)用好，真正為自己賦能。

　　第三，磨礪創(chuàng)業(yè)精神。

　　持續(xù)創(chuàng)新需要內(nèi)生動力，創(chuàng)新者需要創(chuàng)業(yè)精神。

　　什么是創(chuàng)業(yè)？狹義指創(chuàng)辦企業(yè)，更普遍更深刻的涵義是創(chuàng)造事業(yè)、打開新天地。剛才阮偉祥校友說“具有使命感的創(chuàng)新”，就是很典型的創(chuàng)業(yè)。創(chuàng)業(yè)肯定要吃苦，但肯吃苦不見得能創(chuàng)業(yè)。大家從小刻苦、考進(jìn)復(fù)旦，現(xiàn)在要與全世界最優(yōu)秀的同齡人賽跑，最需要創(chuàng)業(yè)精神。施一公教授在反思應(yīng)試教育時講，尋找標(biāo)準(zhǔn)答案、追求既定目標(biāo)的慣性思維深入骨髓和細(xì)胞，讓人缺乏足夠的冒險精神，束縛了最珍貴的原創(chuàng)精神；如果重來，他將會更早選擇更有開創(chuàng)性、挑戰(zhàn)性的前沿研究方向。而現(xiàn)在的你們，就有選擇的權(quán)利。

　　什么是創(chuàng)業(yè)精神？人類歷史上最恢宏的一次創(chuàng)業(yè)，是中國共產(chǎn)黨人領(lǐng)導(dǎo)的中國式現(xiàn)代化，是中華民族偉大復(fù)興。像這樣的偉大創(chuàng)業(yè)，要有改變命運(yùn)、改造世界的雄心，要有獨立寒秋、自力更生的決心，要有初心不改、百折不撓的恒心，要有造福社會、造福人類的慈心。敢創(chuàng)業(yè)、能創(chuàng)業(yè)，就要懂得把個人奮斗融入歷史洪流，站到時代潮頭，把個人成長鏈接國家發(fā)展，用自己的進(jìn)步推動社會進(jìn)步。

　　投身創(chuàng)新，是成長最好的磨刀石。每一次創(chuàng)新實踐都是不可替代的財富，品嘗失敗的苦澀與成功的甘甜，懂得平衡理想的豐滿與現(xiàn)實的骨感，學(xué)會跨學(xué)科跨界的對話溝通，體驗互惠共贏的團(tuán)隊合作，不斷增加人生的閱歷和質(zhì)量。

　　我想在此向2024級同學(xué)發(fā)出倡議，共同建設(shè)一個復(fù)旦人的“創(chuàng)意銀行”：隨時在個人“創(chuàng)意賬戶”里存取新想法、新體會，與同道在“創(chuàng)新大廳”切磋砥礪，把失敗銘記在“創(chuàng)意墓地”，把成功鐫刻上“創(chuàng)新英雄榜”。讓這個在線社區(qū)承載同學(xué)們的創(chuàng)新記錄和成長記憶。

　　從今天起，同學(xué)們將開始書寫各自的復(fù)旦故事。1999屆電子工程系校友趙勇花了10年時間，讓自己創(chuàng)辦的企業(yè)成為中國第一家在A股上市的AI企業(yè)。我想引用他的一句話與大家共勉：“無論你們的理想是什么，希望你們永遠(yuǎn)天真地相信，純粹的熱愛，‘不自量力’地改變世界�！�

　　新復(fù)旦人們，請奮力書寫屬于自己的傳奇！
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