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廣東白云學(xué)院校長(zhǎng)雍和明在2024年新生開(kāi)學(xué)典禮上的講話 |
http://m.ehavn.com 2024年9月18日 來(lái)源:廣東白云學(xué)院 |
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校長(zhǎng)經(jīng)典語(yǔ)句
①白云人始終牢記“為黨育人、為國(guó)育才”的初心使命,以一腔熱血投入民辦高等教育的時(shí)代洪流。
、诋(dāng)代大學(xué)生應(yīng)當(dāng)志存高遠(yuǎn),心有所向,奮發(fā)讀書(shū)圖強(qiáng),勇?lián)鷼v史重任。
③“理想職業(yè)從白云開(kāi)始”是南粵大地耳熟能詳?shù)陌自菩穆,是白云人?duì)社會(huì)、對(duì)學(xué)子的莊重承諾。
、 白云是成就志向抱負(fù)的理想家園,這里有詩(shī)更有遠(yuǎn)方。
、菝恳晃话自迫硕加兄粯拥陌自苹辏瑹o(wú)論身處何處,都是白云的精神象征和文化符號(hào)!
、蕖白x好書(shū)”要求每位白云學(xué)子履行把書(shū)讀好之天職,不負(fù)父母親朋、國(guó)家社會(huì)之厚望。
⑦既要讀專業(yè)之書(shū)、行業(yè)之書(shū),又要讀百科之書(shū)、社會(huì)之書(shū)、未來(lái)之書(shū);既要學(xué)有專攻,又要博物通達(dá)!白x好書(shū)”是“贏未來(lái)”的本錢(qián)。
⑧專業(yè)經(jīng)典理論、專業(yè)前沿知識(shí)技能是四年學(xué)習(xí)的核心,也是大家端好“飯碗”、謀求更高發(fā)展的底氣所在。
⑨同學(xué)們,埋首于故紙堆之時(shí),也需領(lǐng)略方寸之外,感受天地之廣,洞察世界之變。
、狻案褂性(shī)書(shū)氣自華”,我相信,4年后,每一位白云學(xué)子走出彩虹門(mén)、踏上社會(huì)后,都會(huì)成為南粵大地最美的風(fēng)景。
尊敬的老師們,親愛(ài)的2024級(jí)同學(xué)們:
大家好!南國(guó)初秋不算秋,草豐林茂熱無(wú)休。在這熱火朝天的白云校園,渾身洋溢著青春朝氣的新一級(jí)白云學(xué)子,伴隨著金秋的腳步,懷揣成功的歡欣,踏進(jìn)彩虹門(mén),成為白云人。同學(xué)們,感謝你們選擇白云,熱烈歡迎你們成為白云3萬(wàn)余名驕子中的一員。
“理想職業(yè)從白云開(kāi)始”是南粵大地耳熟能詳?shù)陌自菩穆暎前自迫藢?duì)社會(huì)、對(duì)學(xué)子的莊重承諾。白云是成就志向抱負(fù)的理想家園,這里有詩(shī)更有遠(yuǎn)方。在2024屆畢業(yè)典禮上,我送給畢業(yè)生一句話——白云所至皆風(fēng)景。你們?cè)谛@的閃亮登場(chǎng)已經(jīng)成為惹人注目的風(fēng)景線。4年后,每一位白云學(xué)子走出彩虹門(mén)、踏上社會(huì)后,都會(huì)成為南粵大地最美的風(fēng)景點(diǎn)。
同學(xué)們,獨(dú)具匠心的白云校園,不知道你們是否已盡數(shù)瀏覽?這一方熱土凝聚著多少白云人的汗水、心血和智慧,充滿著可圈可點(diǎn)、可歌可泣的創(chuàng)業(yè)傳奇。請(qǐng)你們悄悄地走進(jìn)她,慢慢地熟悉她,細(xì)細(xì)地品味她,靜靜地欣賞她、熱愛(ài)她!扎根嶺南經(jīng)濟(jì)腹地的廣東白云學(xué)院,至今已然35載。依托廣東、華南乃至中國(guó)日新月異的變遷,白云人始終牢記為黨育人、為國(guó)育才的初心使命,以一腔熱血投入民辦高等教育的時(shí)代洪流。
35載臥薪嘗膽,35載勵(lì)精圖治,白云人所堅(jiān)守的“敦品勵(lì)學(xué)、求是篤行”校訓(xùn),在一代代師生的砥礪奮進(jìn)中,凝練出“敢為人先,追求卓越”的白云精神。他們守正創(chuàng)新,矢志不渝,在中國(guó)高等教育領(lǐng)域開(kāi)辟出一片民辦高校的新天地,使之成為廣東乃至中國(guó)民辦教育的拓荒者、先行區(qū)和樣板區(qū)。排名首位的“廣東省民辦高校競(jìng)爭(zhēng)力十強(qiáng)”、全國(guó)首批“應(yīng)用科技大學(xué)改革試點(diǎn)戰(zhàn)略研究院校”、教育部數(shù)據(jù)中國(guó)“百校工程”項(xiàng)目院校、教育部網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)空間應(yīng)用普及優(yōu)秀學(xué)校、教育部“一站式”學(xué)生社區(qū)綜合管理模式建設(shè)試點(diǎn)高校、“最受中學(xué)信賴本科高校”等榮譽(yù)稱號(hào)只是對(duì)白云35載辦學(xué)歷程的點(diǎn)滴注腳。
35年來(lái),白云向社會(huì)輸送了30多萬(wàn)優(yōu)秀學(xué)子,他們活躍在廣東乃至全國(guó)經(jīng)濟(jì)社會(huì)建設(shè)的各條戰(zhàn)線,默默地貢獻(xiàn)奮進(jìn)。他們中有2006屆機(jī)械設(shè)計(jì)與自動(dòng)化專業(yè)優(yōu)秀畢業(yè)生劉桂賢,博士畢業(yè)后留校廣東工業(yè)大學(xué)任教,主持了包括中國(guó)博士后科學(xué)基金(一等資助)、國(guó)家青年自然科學(xué)基金及廣東省科技計(jì)劃項(xiàng)目等多項(xiàng)國(guó)家級(jí)科研攻關(guān),屢赴國(guó)外高校從事研修訪學(xué),成為其學(xué)科領(lǐng)域的佼佼者。
他們中有離你們很近的白云2021屆學(xué)長(zhǎng)李華強(qiáng),現(xiàn)任廣州市科技局在庫(kù)技術(shù)專家、廣州至真信息科技有限公司系統(tǒng)集成項(xiàng)目管理工程師和負(fù)責(zé)人,主導(dǎo)兩家公司與中山大學(xué)的產(chǎn)學(xué)研活動(dòng),獲得5項(xiàng)發(fā)明專利授權(quán),成功轉(zhuǎn)化知識(shí)產(chǎn)權(quán)相關(guān)成果超億元。
他們中還有離你們近在咫尺、在主席臺(tái)就坐的陳峰師兄,他是2002屆物業(yè)管理畢業(yè)生,畢業(yè)后留校工作至今,已經(jīng)擔(dān)任學(xué)校的副校長(zhǎng)多年。他們的成長(zhǎng)經(jīng)歷清晰地詮釋了什么是知識(shí)改變命運(yùn),揭示了平凡無(wú)奇人生淬煉出不同凡響的高度,彰顯了“白云所至皆風(fēng)景”的豐厚內(nèi)涵。每一位白云人都有著一樣的白云魂,無(wú)論身處何處,都是白云的精神象征和文化符號(hào)!
當(dāng)下,全球政治與經(jīng)濟(jì)秩序正經(jīng)歷著百年未有之大變局。新興國(guó)家的迅速崛起、科技的日新月異、巴以戰(zhàn)爭(zhēng)亂局、俄烏沖突等無(wú)不增添了國(guó)際時(shí)局的復(fù)雜性和不可預(yù)測(cè)性。作為青年一代的中流砥柱、國(guó)家未來(lái)的脊梁和民族復(fù)興的希望,當(dāng)代大學(xué)生應(yīng)當(dāng)志存高遠(yuǎn),心有所向,奮發(fā)讀書(shū)圖強(qiáng),勇?lián)鷼v史重任。為了迎接你們的到來(lái),學(xué)校做足了功課。校園洗刷一新,教室窗明幾凈,食堂備足美食,公寓井井有條,圖書(shū)館萬(wàn)事齊備,靜候每位同學(xué)閱覽。
相信每一位同學(xué)收到入學(xué)通知書(shū)時(shí),也收到了學(xué)校精選給你們的圖書(shū)和“讀好書(shū) 迎未來(lái)”1234讀書(shū)計(jì)劃。我無(wú)法猜測(cè)你們收到讀書(shū)計(jì)劃時(shí)的心情,但我可以告訴你們學(xué)校的期盼。所謂大學(xué)者,囊括大典,網(wǎng)羅眾家之學(xué)府也。在白云的4年,你們將開(kāi)啟一段有別于既往、決定你們未來(lái)的人生旅程,你們將站在新的高度觀測(cè)世界、反思自我、策劃未來(lái);你們將從新的視角認(rèn)識(shí)自己的社會(huì)角色和人生價(jià)值;你們將以新的視野審視自己與社會(huì)、與國(guó)家、與世界之間的休戚與共。我也相信你們將會(huì)緊緊跟隨優(yōu)秀校友的閃光步履,潛心讀書(shū),敏學(xué)求索。
細(xì)讀過(guò)1234讀書(shū)計(jì)劃的同學(xué)一定已經(jīng)發(fā)現(xiàn),該計(jì)劃并非一般的閱讀書(shū)單,而是經(jīng)過(guò)嚴(yán)謹(jǐn)調(diào)研、科學(xué)論證的專業(yè)發(fā)展閱讀路線圖。它與你們4年專業(yè)學(xué)習(xí)環(huán)環(huán)緊扣,為專業(yè)知識(shí)技能加油充電。
它將所讀之書(shū)目文獻(xiàn)分門(mén)別類,根據(jù)專業(yè)階段和學(xué)習(xí)側(cè)重點(diǎn)設(shè)計(jì),既涵蓋了緊扣專業(yè)教材的輔助讀本,又有夯實(shí)理論基礎(chǔ)的經(jīng)典著作,既涵蓋了實(shí)踐實(shí)訓(xùn)指南手冊(cè),又有行業(yè)發(fā)展分析指數(shù)報(bào)告,旨在提醒同學(xué)們既不能一業(yè)不專,也不能只專一業(yè),既要學(xué)有專攻,又要博物通達(dá)。所以,“讀好書(shū)”既要求每位白云學(xué)子履行把書(shū)讀好之天職,不負(fù)父母親朋、國(guó)家社會(huì)之厚望,也要求對(duì)閱讀之書(shū)有所選取,選經(jīng)典之書(shū),取精品之作,更要求用科學(xué)高效的閱讀方法,讀而有獲,讀而有益!白x好書(shū)”是“贏未來(lái)”的本錢(qián)。我再與新同學(xué)們具體分享幾點(diǎn)感悟。
1.讀專業(yè)之書(shū),讓術(shù)業(yè)有專攻
經(jīng)典專業(yè)之作之所以成為經(jīng)典,是因?yàn)樗鼈兘?jīng)過(guò)時(shí)間的檢驗(yàn),依然具有持久深遠(yuǎn)的影響力。它們是你們理解學(xué)科專業(yè)的思想源,是站在巨人肩上洞悉問(wèn)題、尋求真知的起跳板。術(shù)業(yè)有專攻,專業(yè)經(jīng)典理論、專業(yè)前沿知識(shí)技能是四年學(xué)習(xí)的核心,也是大家端好“飯碗”、謀求更高發(fā)展的底氣所在。
2.讀行業(yè)之書(shū),讓術(shù)業(yè)有場(chǎng)景
所謂知己知彼,百戰(zhàn)不殆。要了解你未來(lái)身處之地“水有多深”,務(wù)必要提前接觸行業(yè)相關(guān)書(shū)籍、行業(yè)發(fā)展指數(shù)、行業(yè)發(fā)展報(bào)告。它們能幫你們盡早掌握行業(yè)發(fā)展趨勢(shì),熟悉適應(yīng)真實(shí)的專業(yè)生態(tài)與工作環(huán)境,做到知行合一,學(xué)以致用,學(xué)用結(jié)合。只有熟悉術(shù)業(yè)場(chǎng)景,才能應(yīng)付自如,游刃有余。
3.讀百科之書(shū),讓術(shù)業(yè)有廣度
百科之書(shū)穿越學(xué)科邊界。它們可能是歷史、哲學(xué)、藝術(shù)、科學(xué)等各個(gè)領(lǐng)域的任意一部作品,卻占據(jù)著你每一寸智慧的角落。胡適先生曾有關(guān)于閱讀百科書(shū)的卓越見(jiàn)解。他說(shuō),“讀一書(shū)而已則不足以知一書(shū),多讀書(shū),然后可以專讀一書(shū)”?梢(jiàn)讀好一本專業(yè)書(shū)必定要你有充足的知識(shí)儲(chǔ)備和事先的閱讀積淀。中國(guó)民營(yíng)企業(yè)家任正飛先生就有“大雜燴式”的讀書(shū)習(xí)慣。百科全書(shū)式的閱讀是一種跨界的探索,能提升知識(shí)承載的厚度與寬度,有助于你們?cè)趯I(yè)領(lǐng)域之外擁有更加廣闊的知識(shí)背景和對(duì)世間萬(wàn)物更加深刻的觀察思考。
4.讀社會(huì)之書(shū),讓術(shù)業(yè)有典范
社會(huì)之書(shū)可以是諸如人物傳記、紀(jì)實(shí)文學(xué)、社評(píng)報(bào)道之類文獻(xiàn),也可以是現(xiàn)實(shí)世界中活生生的人物榜樣或者典型事跡。閱讀《毛澤東傳》《任正飛傳》《喬布斯傳》等,你們會(huì)感受時(shí)事變遷、企業(yè)盛衰、追求夢(mèng)想的艱辛啟迪。觀察學(xué)習(xí)身邊賢者能者,你們會(huì)感受到榜樣魅力和時(shí)代感召,體驗(yàn)絕處重生、鳳凰涅槃的執(zhí)著剛毅。社會(huì)是個(gè)大課堂,每個(gè)角落都蘊(yùn)含著生活智慧和人生哲理,都能給你們追逐夢(mèng)想、實(shí)現(xiàn)人生目標(biāo)的激勵(lì)教誨。
5.讀未來(lái)之書(shū),讓術(shù)業(yè)有延展
人類生來(lái)就不會(huì)滿足于現(xiàn)實(shí),而是充滿了對(duì)未來(lái)的渴望和好奇。未來(lái)是未知的,也是令人敬畏的!镀纥c(diǎn)臨近》至今依然深刻啟示著當(dāng)今社會(huì)計(jì)算機(jī)前沿和AI人工智能技術(shù)進(jìn)步。《三體》的作者劉慈欣將天馬行空的幻想與未來(lái)科技圖景實(shí)現(xiàn)完美結(jié)合,賦予人類社會(huì)未來(lái)無(wú)限遐想空間。讀未來(lái)之書(shū),重在強(qiáng)化前沿意識(shí),涵養(yǎng)戰(zhàn)略眼光,插上前瞻思維的翅膀,讓你們更好地思索領(lǐng)悟過(guò)去、現(xiàn)在與未來(lái)的深度關(guān)聯(lián),翱翔無(wú)垠蒼穹,更加充滿信心地把控世事脈搏,指引人生航向,規(guī)劃未來(lái)征途。
愛(ài)因斯坦說(shuō):“閱讀是我自愿的孤獨(dú)。”真誠(chéng)地與書(shū)本交友,謙遜地與先賢對(duì)話,在讀書(shū)中享受孤獨(dú)是學(xué)人的至高境界。本學(xué)期開(kāi)學(xué)第1天上班,我跨進(jìn)白云樓電梯去6樓辦公室,無(wú)意中看見(jiàn)電梯里兩塊關(guān)于“讀好書(shū) 迎未來(lái)”1234讀書(shū)計(jì)劃的宣傳牌匾。上面寫(xiě)著這樣的話:“腳步丈量不到的地方,書(shū)可以;眼睛到不了的地方,書(shū)可以!绷攘葦(shù)語(yǔ)盡數(shù)彰顯書(shū)本的價(jià)值、博大和讀書(shū)的真諦;“讓閱讀成為習(xí)慣,讓思考伴隨人生”,短短兩句悉數(shù)窮盡生活的內(nèi)涵、取向和人生的高度。蘇軾說(shuō):“博觀而約取,厚積而薄發(fā)”,博覽群書(shū)可知百家之言,可曉百家之義。
同學(xué)們,埋首于故紙堆之時(shí),也需領(lǐng)略方寸之外,感受天地之廣,洞察世界之變。最重要的是,要明確人生目標(biāo)方向,知為行之始,行為知之成,讓萬(wàn)卷書(shū)和萬(wàn)里路成為你們成就事業(yè)輝煌、人生高度的階梯,真正讓文字的力量和書(shū)本的分量成為你們擇善而從、拾級(jí)而上、不甘人后、勤于進(jìn)取的不竭內(nèi)生動(dòng)能。經(jīng)過(guò)厚重知識(shí)的磨礪,你們必將更堅(jiān)毅自信、更成熟穩(wěn)健、站得更高、行得更遠(yuǎn)。
未來(lái)4年,愿你們勤學(xué)以增智、修德以立身、明辨以正心、篤實(shí)以建功!
未來(lái)4年,愿你們沐浴書(shū)香,暢游經(jīng)史子集,縱覽百科經(jīng)典,探索人間萬(wàn)象,發(fā)現(xiàn)更美好的自己!
未來(lái)4年,愿你們與白云同行,與書(shū)本為伴,與社會(huì)共進(jìn),與時(shí)代共榮,用奮斗的姿態(tài)勾畫(huà)歲月的崢嶸,鍛打出屬于國(guó)家、屬于民族、屬于白云、屬于你們自己的榮光!
祝親愛(ài)的同學(xué)們學(xué)業(yè)有成,不負(fù)韶華,人生理想,歲月靜美!祝全體教職員工新學(xué)期工作順利,身體健康,生活和美!謝謝大家!
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