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張宗益校長在廈門大學(xué)2024級新生開學(xué)典禮上的講話 |
http://m.ehavn.com 2024年9月2日 來源:廈門大學(xué) |
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親愛的同學(xué)們、老師們,
尊敬的中國人民解放軍73151部隊(duì)官兵同志們,
尊敬的各位家長、各位來賓、各位朋友:
大家上午好!
學(xué)海無涯愿無盡,鷺門歲歲衍薪傳。在這鳳凰花開、鳥語蟬鳴的美好時(shí)節(jié),歡迎來自五湖四海的5364名本科新同學(xué)和8093名研究生新同學(xué)加入廈門大學(xué)大家庭,成為廈大最年輕的主人。2024級新生中,年齡最小的同學(xué)出生于2009年,年僅15歲;年齡最大的同學(xué)出生于1971年,相差了38歲。這組“最萌年齡差”告訴我們,有夢想的人永遠(yuǎn)年少,永遠(yuǎn)在路上。在此,我代表全校師生員工,感謝你們選擇廈門大學(xué)作為逐夢啟航的新起點(diǎn),為這所百年學(xué)府注入蓬勃朝氣!
初入廈園,有的同學(xué)在“穿西裝、戴斗笠”的群賢樓前記錄下與廈大的第一張合照,有的同學(xué)駐足于德旺圖書館中驚嘆玻璃穹頂?shù)拿垒喢缞J,有的同學(xué)徜徉在中國最文藝的芙蓉隧道里打卡心儀已久的“星空”涂鴉,還有的同學(xué)則穿梭于不同食堂間品味“舌尖上的廈大”……不知道你們第一印象里的廈門大學(xué)“city不city”?事實(shí)上,這座人們廣為贊譽(yù)的“南方之強(qiáng)”,不僅有著依山傍海、風(fēng)光旖旎的“外在美”,更有著追求卓越、敢為人先的“內(nèi)在颯”。作為一所與黨同齡、為國而立的大學(xué),這里是“大德”的孕育之地,她以“嘉庚精神”為源流,以“自強(qiáng)不息、止于至善”的校訓(xùn)為精髓,以“愛國、革命、自強(qiáng)、科學(xué)”的優(yōu)良校風(fēng)為內(nèi)核,以“感恩、開放、創(chuàng)新、和諧”的文化特質(zhì)為品格,以“與時(shí)俱進(jìn)、勇立潮頭”的時(shí)代精神為追求,歷久彌新、生生不息。這里是“大樓”的矗立之地,學(xué)校設(shè)有思明校區(qū)、漳州校區(qū)、翔安校區(qū)和馬來西亞分校,擁有“可上九天攬?jiān)隆钡摹昂=z”星座衛(wèi)星、“可下五洋捉鱉”的3000噸級“嘉庚”號科考船以及亞洲第一座“無噪聲實(shí)驗(yàn)室”等現(xiàn)代化教學(xué)科研設(shè)施,辦學(xué)條件日臻完善,“海峽、海絲、海洋”辦學(xué)特色更加彰顯。這里是“大師”的云集之地,魯迅、林語堂、王亞南、盧嘉錫等眾多前輩先賢、名家大師都曾于此執(zhí)教,今日的廈大匯聚了包括兩院院士在內(nèi)的近3000名匠心良師,涌現(xiàn)出全國高校黃大年式教師團(tuán)隊(duì)、全國教育世家、全國杰出教學(xué)獎(jiǎng)等師德典范。這里是“大學(xué)問”的鉆研之地,廈門大學(xué)在中國教育史上首創(chuàng)海洋科學(xué)、高等教育學(xué)等學(xué)科,培養(yǎng)了包括第一個(gè)會計(jì)學(xué)博士、第一個(gè)財(cái)政學(xué)博士等在內(nèi)的50多萬名優(yōu)秀人才,產(chǎn)出了首個(gè)國產(chǎn)宮頸癌疫苗、帶翼可回收重復(fù)使用火箭等一批具有國際水平的原創(chuàng)性科研成果。這里還是“大愛”的傳揚(yáng)之地,感恩、責(zé)任、奉獻(xiàn)構(gòu)筑了廈大人的精神基底,環(huán)顧身邊我們時(shí)時(shí)聽聞師生校友感恩母校、回饋母校的動(dòng)人故事,放眼全球廈大人濟(jì)世經(jīng)邦、扶危助困的活躍身影比比皆是。我相信,從這樣一所與祖國同行、與時(shí)代共進(jìn)的大學(xué)立桅揚(yáng)帆,你們也一定能書寫燦若星辰的精彩。
這幾天,我聽到很多同學(xué)在努力學(xué)唱廈大校歌,極富哲理的校歌以“致吾知于無央,充吾愛于無疆”,詮釋了大學(xué)對至高學(xué)問的追求和學(xué)以成人的真諦,激勵(lì)著廈大學(xué)子以虛懷若谷之心馳騁知識的海洋。與中學(xué)階段不同,大學(xué)階段不僅要深入已知,更要開拓新知、探索未知,引領(lǐng)時(shí)代潮流和人類進(jìn)步。校主陳嘉庚先生曾言:“蓋學(xué)問與時(shí)俱進(jìn),研究無窮,進(jìn)步亦無限!敝挥胁粩喔轮R體系,做與時(shí)俱進(jìn)的學(xué)問,才能適應(yīng)時(shí)代發(fā)展的步伐。當(dāng)前,世界之變、時(shí)代之變、歷史之變正以前所未有的方式展開,以智能化為特征的第四次工業(yè)革命浪潮席卷而來,科學(xué)研究向極宏觀拓展、向極微觀深入、向極端條件邁進(jìn)、向極綜合交叉發(fā)力,不斷開啟人類新的大發(fā)現(xiàn),同時(shí)也帶來了一場顛覆式的教育革命和學(xué)習(xí)變革。在世界進(jìn)入智能化時(shí)代的背景下,我們不禁要認(rèn)真思考:從中學(xué)跨入大學(xué)、從本科邁向研究生,我們應(yīng)該如何轉(zhuǎn)換思路、改變行動(dòng)以適應(yīng)新的學(xué)習(xí)階段?作為廈大學(xué)子,未來應(yīng)該成為一名什么樣的人?今天是大家步入大學(xué)的“第一課”,作為你們的師長,我想和同學(xué)們分享“學(xué)以成人”的四點(diǎn)期待。
第一,在使命引領(lǐng)的學(xué)習(xí)中自我驅(qū)動(dòng)。
同學(xué)們通過努力如愿來到廈大求學(xué),足以證明你們是同齡人中的佼佼者。但大家有沒有問過自己,你們?yōu)槭裁磳W(xué)習(xí)、為誰而學(xué)習(xí)?是否還一如既往保持著孜孜不倦的學(xué)習(xí)動(dòng)力?只有弄清楚這個(gè)問題,才能夠把學(xué)業(yè)真正學(xué)好、真正學(xué)有用、真正與自己的未來聯(lián)系在一起。鋰硫電池的原位透射電鏡是一個(gè)前沿領(lǐng)域,國際上進(jìn)行這方面研究的團(tuán)隊(duì)屈指可數(shù)。你們的學(xué)長、我校2022級博士研究生周詩遠(yuǎn)同學(xué)從研一就跟隨導(dǎo)師開展相關(guān)科學(xué)問題研究,把探索下一代最具應(yīng)用潛力的電池體系作為自己科研路上的“詩與遠(yuǎn)方”。正是找到了“自己真正熱愛并愿意為此奮斗的事業(yè)”,他以數(shù)年磨一劍的執(zhí)著潛心積累,克服了長達(dá)兩年的科研瓶頸期,最終發(fā)現(xiàn)鋰硫電池電荷儲存聚集反應(yīng)新機(jī)制,填補(bǔ)了如何將高能量和低成本鋰硫電池商業(yè)化的巨大知識空白。這一研究成果發(fā)表于國際頂尖學(xué)術(shù)期刊《自然》雜志,并入選“2023年度中國科學(xué)十大進(jìn)展”。同學(xué)們,建立對現(xiàn)實(shí)的關(guān)切,以研究和創(chuàng)新解決重大問題、貢獻(xiàn)人類社會,是新時(shí)代賦予高等教育的重要使命。希望大家懷揣超越學(xué)歷與求職的遠(yuǎn)大抱負(fù),主動(dòng)尋找和培養(yǎng)學(xué)術(shù)興趣,樹立頂天立地的學(xué)術(shù)志向,把理想追求融入中國式現(xiàn)代化的偉大實(shí)踐,以強(qiáng)國復(fù)興之責(zé)開辟人生的新境界,努力成為心有大我、肩有大任的“大寫青年”。
第二,在通專并進(jìn)的學(xué)習(xí)中全面發(fā)展。
伴隨人類面臨問題的復(fù)雜程度和難度系數(shù)持續(xù)增大,科學(xué)研究呈現(xiàn)出前所未有的高維、異變、跨界等特點(diǎn)。如果說“分化”是小科學(xué)時(shí)期科學(xué)發(fā)展的主要特征,那么“交叉”則是新形勢下科研創(chuàng)新的關(guān)鍵動(dòng)力。愛因斯坦曾指出:“用專業(yè)知識教育人是不夠的。通過專業(yè)教育,他可以成為一種有用的機(jī)器,但是不能成為一個(gè)和諧發(fā)展的人!泵總(gè)學(xué)科都能提供不同的學(xué)術(shù)視野和思維方法,但如果過早局限于某個(gè)專業(yè)“坐井觀天”,沒有寬厚的通識知識作為基礎(chǔ),就很難成為立得住、站得穩(wěn)、行得遠(yuǎn)的“全人”。同學(xué)們,廈門大學(xué)素來注重學(xué)生的全面發(fā)展,早在長汀辦學(xué)時(shí)期,薩本棟校長就在學(xué)院間引文入理、引理入文,推行文理科基礎(chǔ)課程相互滲透。目前,學(xué)校正加快構(gòu)建寬口徑、厚基礎(chǔ)的人才培養(yǎng)體系,打造以“通專融合、跨界培養(yǎng)”為特征的課程體系,設(shè)置更多的輔修專業(yè)和微專業(yè),幫助同學(xué)們發(fā)掘自身潛能,領(lǐng)悟科學(xué)之真、工程之道、人文之善、藝術(shù)之美,打通專業(yè)知識與通識知識的邊界。希望大家用好用足學(xué)校的優(yōu)質(zhì)教育資源,在學(xué)習(xí)中超越功利性和實(shí)用性,廣泛涉獵自然科學(xué)、社會科學(xué)、人文科學(xué)等領(lǐng)域的知識,構(gòu)建起精深且寬廣的知識體系,既學(xué)有所長又博采眾長,努力成為博學(xué)多才、融會貫通的“斜杠青年”。
第三,在人機(jī)協(xié)同的學(xué)習(xí)中探索未知。
隨著人工智能全方位賦能經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展,智能制造、智能駕駛、智能醫(yī)療等新業(yè)態(tài)、新模式加速崛起?茖W(xué)智能這一全新的科研范式,為人類開辟出廣袤的創(chuàng)新海洋。過去,科學(xué)家需要4到5年才能大致弄清楚一種蛋白質(zhì)結(jié)構(gòu),如今人工智能一年內(nèi)就能預(yù)測超過100萬個(gè)物種的2.14億種蛋白質(zhì),大幅縮短了新型藥物的研發(fā)周期。隨著越來越多的人工智能應(yīng)用席卷千行百業(yè),教育也在不斷被重新認(rèn)識和再定義。今后,傳統(tǒng)教學(xué)模式中“師生”為主的二元主體關(guān)系,將逐漸被“教師、學(xué)生、人工智能”多元主體交互關(guān)系所取代。不少同學(xué)已經(jīng)開始嘗試借助訊飛星火、文心一言等人工智能軟件解決學(xué)習(xí)或科研中的問題。可以預(yù)見,教育領(lǐng)域?qū)S么竽P偷热斯ぶ悄芄ぞ邔⒊蔀橥瑢W(xué)們的智能助教、智能學(xué)伴,幫助你們實(shí)現(xiàn)自主化、個(gè)性化、彈性化的學(xué)習(xí),釋放更多時(shí)間和精力去拓展知識疆域、探索未至之境。接下來,學(xué)校也將啟動(dòng)人工智能賦能人才培養(yǎng)行動(dòng)計(jì)劃,全方位提升同學(xué)們的人工智能素養(yǎng)和前瞻性思維,幫助你們增強(qiáng)學(xué)習(xí)科研的“生產(chǎn)力”。希望大家主動(dòng)適應(yīng)面向未來的教育新形態(tài),積極擁抱人工智能、用好人工智能、駕馭人工智能,提升“人工智能+”創(chuàng)新能力,在人機(jī)協(xié)同中更好地探索世界科學(xué)前沿,勇闖“從0到1”無人區(qū),努力成為與時(shí)偕行、敢闖會創(chuàng)的“新質(zhì)青年”。
第四,在開放合作的學(xué)習(xí)中胸懷世界。
當(dāng)前,人類已經(jīng)成為你中有我、我中有你的命運(yùn)共同體,氣候變化、能源危機(jī)、糧食安全等人類共同難題和共有困境,亟需全球性應(yīng)對。今天的中國正日益走近世界舞臺中央,這呼喚青年一代打破一地、一國的思維局限,以海納百川的開放胸襟和包容精神關(guān)心人類命運(yùn)、參與全球治理。近年來,廈門大學(xué)越來越多的高水平科研成果為解決全球性難題發(fā)揮著積極作用。例如,我校夏寧邵院士團(tuán)隊(duì)歷時(shí)14年,研制出全球唯一戊肝疫苗“益可寧”,通過支持世界衛(wèi)生組織、無國界醫(yī)生組織等在南蘇丹、孟加拉國等國家開展疫苗臨床試驗(yàn)并應(yīng)用,為應(yīng)對發(fā)展中國家重要公共衛(wèi)生問題作出了重大貢獻(xiàn)。值得一提的是,這支由200余名核心研發(fā)人員組成的科研團(tuán)隊(duì)中,近一半是在讀研究生。除了國際合作,入選“2023年度全國十大考古新發(fā)現(xiàn)”的福建平潭殼丘頭遺址群項(xiàng)目,正是我校歷史與文化遺產(chǎn)學(xué)院通過校內(nèi)外的多學(xué)科、多平臺協(xié)作,聯(lián)合中國社會科學(xué)院考古研究所等多家單位共同開展的。同學(xué)們,大學(xué)是人類文明的燈塔,讓世界變得更加美好是大學(xué)共同的目標(biāo)。作為中國對外交流合作最為活躍的高校之一,廈大已與境外270余所知名高校開展深入合作,開辟博伊特勒書院、創(chuàng)意與創(chuàng)新學(xué)院等國際化創(chuàng)新人才培養(yǎng)試驗(yàn)田,積極搭建平臺推動(dòng)在校生“走出去”交流訪學(xué)、實(shí)習(xí)實(shí)踐。希望大家充分利用學(xué)校鏈接全球的國際化網(wǎng)絡(luò),在交流與碰撞中開拓視野,在學(xué)習(xí)與比較中借鑒創(chuàng)新,增強(qiáng)跨文化溝通力、國際理解力和全球勝任力,努力成為自信開放、兼濟(jì)天下的“卓越青年”。
與鯤鵬齊飛,目光所及是廣袤無垠的星辰大海;與廈大同行,欣然所遇是綻放自我的無限可能。不久前,同學(xué)們都收到了一份布滿“繁星”的廈大錄取通知書,那顆鏤空的恒星,恰好閃耀出你們的名字。攜星光以贈(zèng),許閃耀新程,“明日之星”的榮耀,是廈大賦予你們的第一份標(biāo)識。希望你們在使命引領(lǐng)、通專并進(jìn)、人機(jī)協(xié)同、開放合作的學(xué)習(xí)中乘勢而上、逐光而行,以奮斗擦亮青春底色,努力成長為堪當(dāng)強(qiáng)國建設(shè)、民族復(fù)興大任的擎天之柱、棟梁之才,以實(shí)際行動(dòng)書寫為中國式現(xiàn)代化挺膺擔(dān)當(dāng)?shù)那啻浩拢?br>
再次歡迎你們,意氣風(fēng)發(fā)的新廈大人!
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