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SBC人︱堅持熱愛,做瑰寶傳承者——2021級會展經(jīng)濟與管理專業(yè)楊晟瀟同學專訪 |
http://m.ehavn.com 2024年12月11日 來源:華禹教育網(wǎng) |
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楊晟瀟
上海理工大學中英國際學院2021級4+0會展經(jīng)濟與管理專業(yè)
籍貫:山東省泰安市
畢業(yè)高中:淮南第一中學
榮譽:
·大學生藝術展演上海市二等獎
·2024“知行杯”上海市大學生社會實踐大賽二等獎
·國戲杯金獎
·小梅花大賽全國銀獎
·第六屆進博會優(yōu)秀志愿者
一張“名片”見證汗水與熱愛
“小梅花大賽”安徽省金獎、全國銀獎、2015年獲中國戲曲學院錄取通知書、2020年“國戲杯”金獎……作為一名學生,楊晟瀟在保證學業(yè)的前提下,又在京劇方面取得了令人矚目的成績。校園生活中的她也同樣出彩:校新生歌手大賽的冠軍證明她的多才多藝總會在各個舞臺“發(fā)光”。她代表上海理工大學藝術團,以卓越的京劇表演在市級比賽“大學生藝術展演”中獲得了上海市二等獎,為學校爭得了榮譽。
獲“大學生藝術展演”上海市二等獎
楊晟瀟登上過上海高校清音會、上海理工大學迎新答謝會、安徽省春晚、央視、安徽省京劇院、安徽省黃梅劇院的舞臺,這些平臺讓她有機會將京劇的魅力展現(xiàn)給更廣泛的觀眾群體。同時,她也是學校各個學院迎新晚會上的?,通過一次次精彩的演出,不僅豐富了同學們的校園文化生活,也激發(fā)了更多同學對京劇這一傳統(tǒng)文化的興趣與熱愛,成為一張代表上海理工大學和中英國際學院的京劇“名片”。
參加CCTV11演出與安徽省春晚
精湛的技藝需要長時間的訓練和反復的打磨,對體力和意志力都是極大的考驗。豐富的演出經(jīng)歷也免不了挫折和挑戰(zhàn),每當遇到困難,她都會虛心向老師請教,調整訓練方法,不斷突破瓶頸,從未輕言放棄。這份越挫越勇的韌性背后有一份強大的力量作為支撐,那便是熱愛。楊晟瀟覺得,京劇作為中國傳統(tǒng)文化的瑰寶,從唱腔、身段、表演,到服飾、妝容、唱詞、價值觀的輸出,每一個細節(jié)都彰顯京劇的獨特性、綜合性的藝術特征,無一不讓她著迷。她享受在舞臺上扮演不同角色的過程,通過演繹去體驗不同的人生,感受傳統(tǒng)文化的博大精深。
登上上海高校清音會
一段京劇牽起文化與友誼
大學期間的兩次演出經(jīng)歷讓楊晟瀟意識到對京劇滿腔熱情的自己并不形單影只,朋輩之間的藝術共鳴讓她備受鼓舞,于是更堅韌執(zhí)著地走在弘揚傳統(tǒng)文化、增強文化自覺促進跨界融合的道路。
在2023年度獎學金&“復興英華”年度人物(團隊)頒獎典禮暨新生文藝晚會上,她讓在場所有人領略到了國粹京劇撲面而來的震撼魅力。臺下,有一位“貴客”到來——一名上海財經(jīng)大學的同學了解到節(jié)目單上有楊晟瀟表演的京劇《霸王別姬》,便溝通好留出時間,專程趕到上海理工大學復興路校區(qū)觀看演出。演出結束后,這位同學到后臺找到楊晟瀟,當面表達了對京劇及這場演出的享受與感慨,覺得不虛此行。一場戲,讓來自兩所高校的同學都感到久久難以忘懷。
2023年度獎學金&“復興英華”年度人物(團隊)頒獎典禮暨新生文藝晚會
2023年8月,楊晟瀟還參加了上海理工大學學生領導力提升高水平建設“大世界”項目,前往日本進行了為期半個月的暑期訪學,先后赴東京大學、中央大學、早稻田大學等多所著名學府進行參觀交流。在中央大學多摩校區(qū)進行中日學生中國傳統(tǒng)文化交流時,楊晟瀟為在場師生表演了京劇,因此結識了小林——一名熱愛京劇藝術的中央大學日本學生。小林在日本向來自中國的武生演員學習技藝,并堅定表示畢業(yè)后會在日本京劇院做一名京劇演員。這場難得的相識跨越了國界,用青年人的聲音“唱”出中國故事,傳播中國文化。
與小林同學的聊天記錄
這些經(jīng)歷讓楊晟瀟不僅技藝日益精進,拓寬了國際化視野,更堅定了傳承與弘揚中國傳統(tǒng)文化的決心。她意識到自己的使命已不再限于個人的藝術追求,而是要成為連接不同文化、促進文化交流的使者。
在中日學生中國傳統(tǒng)文化交流環(huán)節(jié)表演京劇
一身“武藝”平衡學業(yè)與愛好
作為一名熱愛京劇的大學生,楊晟瀟在面對繁重的課業(yè)與熱愛的京劇表演及練習時展現(xiàn)出了出色的時間管理能力和對兩者之間的平衡之道,因為她深知兩者都是她成長道路上不可或缺的部分。大學學業(yè)是知識的積累與能力的提升,為她未來的發(fā)展奠定了堅實的基礎;而京劇表演則是她心靈的寄托與夢想的追求,讓她在舞臺上綻放光彩,感受傳統(tǒng)文化的魅力。
為了合理分配時間,她談到許多好方法:提前規(guī)劃好每周的學習與練習時間,明確每個任務的時間節(jié)點,避免拖延和臨時抱佛腳;面對多個任務時根據(jù)緊急程度和重要性進行排序,分優(yōu)先級處理;利用課間休息、趕路、等車等碎片時間,回顧課堂內容或思考表演細節(jié);注意勞逸結合,保證休息質量。另外,運動、閱讀、社交活動可以幫助她放松身心,恢復精力,以更好的狀態(tài)投入到接下來的任務中。
“高雅藝術進校園之京劇經(jīng)典之旅的魅力與傳承”活動
在她身上,我們看到了一個現(xiàn)代大學生的智慧、勇氣與執(zhí)行力。她用實際行動證明了:只要擁有明確的目標、靈活的策略、高效的方法和自我激勵的力量,學業(yè)與愛好完全可以和諧共生、共同綻放!
一腔熱血守護文化的瑰寶
雖然現(xiàn)在許多年輕人對京劇這樣的傳統(tǒng)藝術了解不足,但楊晟瀟仍對此持有積極樂觀的態(tài)度來看待京劇的前景。她堅信,京劇作為中華民族的文化瑰寶,其深厚的文化底蘊和藝術價值是不可替代的,其魅力與韻味無窮,只要能讓更多的年輕人有機會了解京劇,京劇就能夠吸引并贏得年輕一代的關注和喜愛。
如何將京劇的聲音順利“傳”出去,選擇有效的傳播方式很重要,在現(xiàn)在這個時代,首先,要充分利用互聯(lián)網(wǎng)和新媒體平臺;其次,注重內容的創(chuàng)新與融合也是關鍵。楊晟瀟介紹道,京劇可以繼續(xù)嘗試與其他藝術形式或流行文化進行跨界合作,如與現(xiàn)代音樂、舞蹈、電影等相結合,與時俱進,拉近與年輕人的距離,創(chuàng)作出既符合時代審美又保留京劇精髓的新作品;也可以將傳統(tǒng)劇目進行改編或重新演繹,賦予其新的生命力和時代感,以吸引年輕觀眾的眼球。
此外,加強京劇教育普及也是必不可少的環(huán)節(jié),楊晟瀟也以身作則,為推廣京劇貢獻青年力量。2024年3月,楊晟瀟在南京TedxJianye進行了近四十分鐘的演講,向年輕人普及、傳播京劇,期間還為在場觀眾示范、表演,讓“京劇小白們”近距離接觸京劇,能更加感同身受。4月,楊晟瀟與幾位同樣熱愛京劇的上海理工大學小伙伴組成“京韻至理”團隊,他們設計出一套課程,走進“上海理工大學附屬實驗初級中學”“育鷹小學愛心暑托班”給孩子們講授京劇知識;開設微信公眾號、抖音、嗶哩嗶哩賬號,其中,嗶哩嗶哩、微信視頻號平臺共發(fā)布29期視頻,制作視頻總時長154分鐘,累計播放量已達1.8萬,抖音視頻播放量高達18萬。
這些舉動映出楊晟瀟的對傳播京劇的信心與努力,歸根結底是對京劇的追求與熱愛,這份熱愛如同薪火相傳,不僅會照亮了京劇的未來之路,也將激勵更多年輕人投身于傳統(tǒng)文化的保護與傳承之中。
一門藝術煥發(fā)全新的生機
在許多人看來,“京劇”這兩個字既熟悉又陌生,似乎已經(jīng)是一門過時藝術的代名詞。而在楊晟瀟看來,京劇這門古老的藝術形式并未固步自封,而是不斷汲取時代養(yǎng)分,煥發(fā)新的生機。
楊晟瀟列舉了多個現(xiàn)代京劇的創(chuàng)新。京劇《新龍門客棧》,她贊賞其大膽嘗試,舞臺、燈光、人物造型、配樂等,突破了傳統(tǒng)京劇的框架,為觀眾帶來了耳目一新的觀劇體驗。京劇《大唐貴妃》的創(chuàng)新之舉為,將京劇的主要伴奏樂器——“三大件”與交響樂的宏偉氣勢巧妙融合,不僅保留了京劇的音樂特色,更拓寬了音樂表現(xiàn)的空間,讓傳統(tǒng)與現(xiàn)代在音符間碰撞出絢爛的火花。
京劇《新龍門客!
京劇《情喪鐘樓》
而談及京劇《情喪鐘樓》,楊晟瀟更是贊不絕口。這部根據(jù)法國長篇小說《巴黎圣母院》改編的作品,不僅展示了京劇跨文化的包容性,也體現(xiàn)了創(chuàng)作者們勇于探索、敢于創(chuàng)新的精神。通過京劇的藝術語言,重新詮釋了一個經(jīng)典的外國故事,讓中國觀眾在熟悉的文化語境中感受到異國文化的魅力,同時也為京劇藝術的國際化傳播開辟了新的路徑。
總之,在楊晟瀟看來,京劇的創(chuàng)新與發(fā)展是時代賦予的使命,也是其保持生命力的關鍵所在。她堅信,只要不斷探索、勇于嘗試,京劇這一中華民族的文化瑰寶定能在新的歷史時期綻放出更加璀璨的光芒。
學姐寄語
各位學弟學妹們,大學是一個多姿多彩的大殿堂,在忙碌的大學生活中,找到并堅持自己的熱愛至關重要。對于我來說,京劇不僅豐富了我的精神世界,也教會了我堅持與努力。所以希望你們也能勇敢追求心中所愛,無論面對何種挑戰(zhàn),都不輕言放棄。相信你們能在學業(yè)的海洋里遨游,也能在興趣的舞臺上發(fā)光發(fā)熱!加油,未來的生活因你們的熱愛而更加精彩!
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