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喜訊!電子科技大學格拉斯哥學院入選! |
http://m.ehavn.com 2024年5月24日 來源:電子科技大學格拉斯哥學院 |
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5月18日,中外合作辦學聯(lián)席會第三屆主席單位會議在上海大學悉尼工商學院召開,會上正式發(fā)布“2024中外合作辦學機構優(yōu)秀案例名單”。
這是首次對中外合作辦學機構進行社會評價并公開發(fā)布的創(chuàng)舉性事件,具有里程碑意義,為社會全面、客觀地了解中外合作辦學提供了有力的參考依據(jù)。這一開創(chuàng)性的評價舉措,將推動中外合作辦學向更高水平、更深層次發(fā)展,為我國高水平教育對外開放注入新的活力。
2024中外合作辦學機構優(yōu)秀案例名單(排名不分先后)
浙江大學愛丁堡大學聯(lián)合學院
上海交通大學密西根學院
中國科學院大學中丹學院
華中科技大學中歐清潔與可再生能源學院
中山大學中法核工程與技術學院
北京航空航天大學中法工程師學院
同濟大學中德工程學院
中國人民大學中法學院
西北工業(yè)大學倫敦瑪麗女王大學工程學院
大連理工大學白俄羅斯國立大學聯(lián)合學院
電子科技大學格拉斯哥學院
北京交通大學蘭卡斯特大學學院
暨南大學伯明翰大學聯(lián)合學院
上海大學悉尼工商學院
西南交通大學-利茲學院
北京工業(yè)大學北京-都柏林國際學院
東北財經(jīng)大學薩里國際學院
南京信息工程大學雷丁學院
海南大學亞利桑那州立大學聯(lián)合國際旅游學院
河北大學-中央蘭開夏傳媒與創(chuàng)意學院
01、優(yōu)秀案例評選工作介紹
評選宗旨
在新時代構建中外合作辦學發(fā)展新格局,以高質量發(fā)展帶動中外合作辦學的整體發(fā)展,更好地服務國家重大戰(zhàn)略需求;形成一批高水平中外合作辦學機構優(yōu)秀案例,發(fā)揮中外合作辦學在引進世界一流資源和創(chuàng)新要素,打造高水平人才培養(yǎng)高地,建設世界一流師資隊伍等方面的示范引領作用,不斷塑造中外合作辦學發(fā)展新動能新優(yōu)勢,助推教育強國建設。
評選目的
總結辦學成效,引領辦學實踐,提升辦學質量;推廣和共享成功經(jīng)驗,助推高校“雙一流”建設;建立中國特色、國際共識的中外合作辦學引領性品牌。
評選原則
具有鮮明的國際化人才培養(yǎng)特點、較高的融合度和創(chuàng)新性,對地方經(jīng)濟社會發(fā)展有突出貢獻,能夠體現(xiàn)高質量發(fā)展引領性和示范性等。
評選范圍
經(jīng)教育部審批設立的本科及以上非獨立法人中外合作辦學機構
評選指標
黨建與思政教育、資源引進與學科建設、生源與就業(yè)質量、制度創(chuàng)新與輻射效應、代表性成果等。
評選流程
自愿申報、資格審查、60位專家通訊評審、現(xiàn)場評審、主席單位審定、結果公開
02、優(yōu)秀案例展示
電子科技大學格拉斯哥學院
電子科技大學格拉斯哥學院成立于2013年1月,由電子科技大學與英國格拉斯哥大學合作設立,學院開設電子信息工程、通信工程、微電子科學與工程3個本科專業(yè),現(xiàn)有在校生2100余人。學院采取“4+0”培養(yǎng)模式,雙注冊、雙學位和全英文授課,中英雙方教師各承擔50%的核心課程。
學院始終踐行“為黨育人、為國育才”初心使命,以高質量黨建賦能學院高質量發(fā)展。學院黨委榮獲“四川省高等學校先進基層黨組織”、學生黨支部入選教育部“首批全國黨建工作樣板支部”,學生黨建思政品牌“雙語三繪講好中國故事”獲評全國高校思想政治工作優(yōu)秀案例。
學院立足工程實踐,實施以項目為牽引的教學新模式,在全校率先試點挑戰(zhàn)性課程全覆蓋。通過發(fā)揮電子科大“寬口徑、厚基礎”的優(yōu)勢,引進格大“減課時、增自學”的模式,實施“第一課堂退、第二課堂進、第三課堂創(chuàng)”三課堂融合,實現(xiàn)“教、學、用”深度融合創(chuàng)新。近年來,學院建成國家級一流本科課程2門,主持省部級教改項目11項,榮獲四川省教學成果二等獎,3個專業(yè)均通過教育部工程教育認證和英國IET認證。
學院致力于加強校企合作,推進產(chǎn)教融合。先后建立電子科大-華大九天聯(lián)合實驗室、全國首個海思創(chuàng)新人才培養(yǎng)基地、華為首批鴻蒙創(chuàng)新實踐基地等。立項教育部產(chǎn)學合作協(xié)同育人項目4項、中國高等教育學會“校企合作,雙百計劃”典型案例1項。過去5年,格院學子參與IEEE等各類國際會議162人次、一作發(fā)表論文234篇、授權專利62項、各類學科競賽省級及以上獲獎702人次。
10年辦學,學院已有7屆畢業(yè)生2300余人,整體深造率達88.9%,其中70.6%的同學選擇出國(境)留學。出國(境)深造學生中,75%以上學生赴QS前50院校深造。2019屆畢業(yè)生王金辰成為學院首位攻讀MIT全獎直博學生。90%的院友在國外完成學業(yè)后選擇回國就業(yè),真正做到培養(yǎng)學生“出得去、飛得高、回得來”.
站在新10年辦學起點上,格拉斯哥學院將進一步提升國際化人才培養(yǎng)質量,奮力譜寫新時代新征程中外合作辦學發(fā)展新篇章。
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