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| 昆明理工大學(xué)馬來西亞理工學(xué)院簡介 |
| http://m.ehavn.com 2025年6月5日 來源：昆明理工大學(xué) |
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一、學(xué)院簡介
昆明理工大學(xué)馬來西亞理工學(xué)院是昆明理工大學(xué)與馬來西亞理工大學(xué)合作設(shè)立的非獨立法人中外合作辦學(xué)機構(gòu)，2025年5月獲教育部正式批準設(shè)立，機構(gòu)許可證編號為：MOE53MYA02DNR20252492N。
學(xué)院將實現(xiàn)當年批復(fù)、當年招生，納入國家普通高等學(xué)校招生計劃，本科教育采用“4+0”模式，開設(shè)電氣工程及其自動化（中外合作辦學(xué)）、工程管理（中外合作辦學(xué)）兩個專業(yè)，每專業(yè)每年計劃招收90人。辦學(xué)地點位于昆明理工大學(xué)呈貢校區(qū)。
二、特色與優(yōu)勢
昆明理工大學(xué)馬來西亞理工學(xué)院引入馬來西亞理工大學(xué)國際化教育資源，為學(xué)生提供英文授課環(huán)境，培養(yǎng)具備多語言能力和跨文化溝通交際能力的專業(yè)人才；通過雙學(xué)位機制和跨境交流實踐，培養(yǎng)適應(yīng)國際市場需求的專業(yè)人才，打造面向南亞東南亞創(chuàng)新人才高地。學(xué)院具有以下特色與優(yōu)勢：
�。ㄒ唬┲旭R兩校雙學(xué)籍雙學(xué)位
符合昆明理工大學(xué)和馬來西亞理工大學(xué)入學(xué)要求的學(xué)生可注冊兩校學(xué)籍，本科4年所有課程全部在昆明理工大學(xué)修讀并完成畢業(yè)論文答辯，達到兩校畢業(yè)條件，電氣工程及其自動化專業(yè)的學(xué)生可獲得昆明理工大學(xué)的畢業(yè)證書和學(xué)士學(xué)位證書，以及馬來西亞理工大學(xué)的Bachelor of Electrical Engineering with Honours （電氣工程學(xué)士（榮譽）學(xué)位證書）；工程管理專業(yè)的學(xué)生可獲得昆明理工大學(xué)的畢業(yè)證書和學(xué)士學(xué)位證書，以及馬來西亞理工大學(xué)的Bachelor of Science （Construction）（理學(xué)學(xué)士（建筑）學(xué)位證書）。
�。ǘ┫碛兄旭R兩校優(yōu)質(zhì)教育教學(xué)資源
以馬來西亞理工大學(xué)為橋梁，引入國際先進的課程體系、教學(xué)資源和科研合作模式，引入國外高水平教師參與教學(xué)和科研。中馬兩校共同制訂培養(yǎng)方案、教育教學(xué)計劃、課程設(shè)置和教學(xué)內(nèi)容。所設(shè)專業(yè)三分之一以上專業(yè)核心課程從馬方引進并由馬方優(yōu)質(zhì)師資承擔教學(xué)，學(xué)生在昆明理工大學(xué)完成全部學(xué)業(yè)。
�。ㄈ┚蜆I(yè)和升學(xué)前景廣闊
以國際人才市場需求為導(dǎo)向，通過跨境實習(xí)和聯(lián)合培養(yǎng)，提升學(xué)生在全球的就業(yè)競爭力；通過兩校合作辦學(xué)，建立一流人才培養(yǎng)體系，為畢業(yè)生進一步深造創(chuàng)造更多機會。
三、合作院校簡介
馬方合作院校馬來西亞理工大學(xué)（Universiti Teknologi Malaysia，簡稱UTM）創(chuàng)建于1904年，2025年QS世界大學(xué)綜合排名第181位，是馬來西亞最著名的五所公立研究型大學(xué)之一。該校被認為是馬來西亞在工程、科學(xué)和技術(shù)領(lǐng)域的首要學(xué)府，在2025年QS世界大學(xué)學(xué)科排名中，合作辦學(xué)專業(yè)所屬學(xué)科：建筑與建造環(huán)境學(xué)科排名第87位；電子電氣工程學(xué)科排名第106位。馬來西亞理工大學(xué)采用英聯(lián)邦教育體制，注重理論與實踐相結(jié)合，培養(yǎng)學(xué)生的綜合素質(zhì)和創(chuàng)新能力。學(xué)校與牛津大學(xué)、劍橋大學(xué)等世界著名高校建立了廣泛的聯(lián)系，與全球50多個學(xué)術(shù)機構(gòu)積極開展學(xué)生交換、教師互訪、聯(lián)合研究等國際合作項目，擁有包括英特爾、華為、寶騰等知名企業(yè)在內(nèi)的160余個行業(yè)合作伙伴，為師生提供了豐富的學(xué)習(xí)實踐資源和國際交流機會。
四、專業(yè)介紹
�。ㄒ唬╇姎夤こ碳捌渥詣踊ㄖ型夂献鬓k學(xué)）專業(yè)本科
1. 依托雙學(xué)位機制與聯(lián)合培養(yǎng)平臺，融合中馬優(yōu)質(zhì)教育資源，借鑒國際先進教學(xué)理念，本專業(yè)致力于培養(yǎng)具備國際視野與實踐能力的復(fù)合型工程技術(shù)人才。
2. 依托產(chǎn)學(xué)研一體化平臺，學(xué)生將深入?yún)⑴c電力企業(yè)項目，系統(tǒng)掌握電力系統(tǒng)的規(guī)劃、設(shè)計、運行與管理技術(shù)。課程設(shè)置強化對國際電力標準的理解與應(yīng)用，全面提升學(xué)生在綠色能源與智能電網(wǎng)技術(shù)方面的綜合實踐能力。
3. 本專業(yè)就業(yè)前景廣闊，畢業(yè)生廣泛就職于國家電網(wǎng)、南方電網(wǎng)等大型電力企業(yè)，從事系統(tǒng)規(guī)劃、設(shè)計與運維等工作。在“一帶一路“倡議推動的國際能源合作背景下，學(xué)生在參與南亞、東南亞等國電力項目中展現(xiàn)出顯著的競爭優(yōu)勢，是智能電氣與清潔能源領(lǐng)域緊缺的國際化人才。
�。ǘ┕こ坦芾恚ㄖ型夂献鬓k學(xué)）專業(yè)本科
1. 以“智慧工程”與“可持續(xù)發(fā)展”為核心，通過雙學(xué)位機制與聯(lián)合課程體系，基于國際工程管理標準和新型城鎮(zhèn)化建設(shè)需求構(gòu)建教學(xué)框架，融合智能建造技術(shù)、工程設(shè)計與施工技術(shù)、經(jīng)濟管理科學(xué)與跨文化溝通能力，致力于培養(yǎng)具備工程全生命周期管理能力、綠色低碳實踐能力及國際化視野的復(fù)合型人才。
2. 課程涵蓋人工智能、工程經(jīng)濟、建設(shè)法規(guī)、設(shè)計與施工、綠色低碳技術(shù)、智慧運維及建筑信息化管理等核心模塊，結(jié)合企業(yè)項目實踐與行業(yè)需求，提升學(xué)生在大型工程項目策劃-設(shè)計-施工-運維全生命周期管理中的決策與協(xié)同能力。
3. 本專業(yè)連續(xù)多年保持高就業(yè)率，畢業(yè)生廣泛就職于工程建設(shè)單位、咨詢機構(gòu)及“一帶一路”沿線國家工程項目，超過半數(shù)的畢業(yè)生工作5年內(nèi)實現(xiàn)職稱或者職位的晉升。中外合作辦學(xué)背景下，畢業(yè)生將具備良好的國際項目適應(yīng)能力與職業(yè)發(fā)展?jié)摿Α?br>
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