教育部臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)認(rèn)證工作委員會正式通過世界醫(yī)學(xué)教育聯(lián)合會醫(yī)學(xué)教育認(rèn)證機(jī)構(gòu)認(rèn)定
http://m.ehavn.com　 2020年6月24日　 來源：教育部
　　近日，教育部臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)認(rèn)證工作委員會以“無條件通過”成績正式獲得世界醫(yī)學(xué)教育聯(lián)合會（WFME）醫(yī)學(xué)教育認(rèn)證機(jī)構(gòu)認(rèn)定，標(biāo)志著我國醫(yī)學(xué)教育標(biāo)準(zhǔn)和認(rèn)證體系實現(xiàn)國際實質(zhì)等效，醫(yī)學(xué)教育認(rèn)證質(zhì)量得到國際認(rèn)可。

　　世界醫(yī)學(xué)教育聯(lián)合會是由世界衛(wèi)生組織（WHO）和世界醫(yī)學(xué)協(xié)會（WMA）于1972年聯(lián)合創(chuàng)辦，以保障全球醫(yī)學(xué)教育質(zhì)量為宗旨的非政府國際組織，在全球醫(yī)學(xué)教育標(biāo)準(zhǔn)的制定和推動醫(yī)學(xué)教育改革方面發(fā)揮著重大作用。各國醫(yī)學(xué)教育認(rèn)證機(jī)構(gòu)只有通過WFME機(jī)構(gòu)認(rèn)定，其認(rèn)證結(jié)論才被認(rèn)可，認(rèn)證過的醫(yī)學(xué)院校的畢業(yè)生才能被全球健康衛(wèi)生行業(yè)所接受。

　　我國自2006年開展醫(yī)學(xué)專業(yè)認(rèn)證試點工作，認(rèn)證伊始就堅持建立中國質(zhì)量和國際標(biāo)準(zhǔn)的認(rèn)證體系，并邀請美國、澳大利亞、韓國和歐洲等認(rèn)證專家參與中國認(rèn)證實踐。2008年正式成立教育部臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)認(rèn)證工作委員會。經(jīng)過十余年的探索實踐，工作委員會已建立了與國際實質(zhì)等效的認(rèn)證制度體系，組織完成了全國106所醫(yī)學(xué)院校（占比76.3%）的臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)認(rèn)證。

　　2018年，工作委員會啟動機(jī)構(gòu)認(rèn)定申請工作，并于2019年10月接受WFME認(rèn)定專家組的現(xiàn)場考察。2020年6月，WFME通報中國教育部臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)認(rèn)證工作委員會機(jī)構(gòu)認(rèn)定獲得“無條件通過”的優(yōu)異成績。WFME資格授予證書正式確認(rèn)：全面認(rèn)可教育部臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)認(rèn)證工作委員會的資質(zhì)、認(rèn)證標(biāo)準(zhǔn)與流程、認(rèn)證后的監(jiān)督、決策過程；
委員會所認(rèn)證的高校的醫(yī)學(xué)教育質(zhì)量已達(dá)到合適且嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膰H標(biāo)準(zhǔn)。

　　截至2020年6月，通過世界醫(yī)學(xué)教育聯(lián)合會機(jī)構(gòu)認(rèn)定的醫(yī)學(xué)教育認(rèn)證機(jī)構(gòu)遍及五大洲，包括來自中國、美國、加拿大、澳大利亞、日本、韓國、新西蘭、俄羅斯聯(lián)邦、荷蘭、墨西哥、埃及、巴西、中國臺灣地區(qū)等國家或地區(qū)的醫(yī)學(xué)教育認(rèn)證機(jī)構(gòu)。
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