2024年計劃招生!哈爾濱工業(yè)大學新增本科專業(yè)2+3
http://m.ehavn.com  2024年3月29日  來源:哈爾濱工業(yè)大學

  日前,教育部公布2023年度普通高等學校本科專業(yè)備案和審批結(jié)果,并發(fā)布2024年普通高等學校本科專業(yè)目錄。本次備案、審批和調(diào)整的專業(yè),將列入相關(guān)高校2024年本科招生計劃。

  哈爾濱工業(yè)大學新增審批專業(yè)2個,分別是智能視覺工程、運動訓練,其中智能視覺工程專業(yè)是面向國家戰(zhàn)略和區(qū)域發(fā)展急需首次設(shè)立并列入本科專業(yè)目錄,哈工大成為該專業(yè)唯一布點高校;新增備案專業(yè)3個,分別是集成電路設(shè)計與集成系統(tǒng)、知識產(chǎn)權(quán)、產(chǎn)品設(shè)計。

  下面小編為大家逐一介紹——

  ◆智能視覺工程專業(yè)◆

  作為教育部支持高校開設(shè)的24種新專業(yè)之一,該專業(yè)聚焦科學前沿、關(guān)鍵技術(shù)及工程應(yīng)用領(lǐng)域,深化“四新”建設(shè),立足航天、服務(wù)國防,面向國際學術(shù)前沿及國家重大戰(zhàn)略需求,培養(yǎng)扎實掌握智能視覺工程基礎(chǔ)理論及專業(yè)知識,具備工程實踐創(chuàng)新能力、組織領(lǐng)導(dǎo)能力及團隊協(xié)作精神,擁有創(chuàng)新意識和國際視野,能夠引領(lǐng)智能視覺工程相關(guān)領(lǐng)域持續(xù)發(fā)展的“空間+光學+信息+智能”復(fù)合型拔尖創(chuàng)新人才。

  ◆集成電路設(shè)計與集成系統(tǒng)專業(yè)◆

  該專業(yè)以國家戰(zhàn)略需求為導(dǎo)向,聚焦關(guān)鍵技術(shù),培養(yǎng)具有扎實的理論基礎(chǔ)、系統(tǒng)的專業(yè)知識和較好的創(chuàng)新實踐素養(yǎng),具備良好的學習能力、溝通能力、團隊協(xié)作能力和解決工程問題等各方面能力以及寬廣的國際視野,能在集成電路相關(guān)企事業(yè)單位從事集成電路設(shè)計、制造、封裝、測試和可靠性以及相關(guān)領(lǐng)域的科學研究、技術(shù)開發(fā)、經(jīng)營管理等方面發(fā)揮骨干作用、引領(lǐng)未來發(fā)展的杰出人才。

  ◆知識產(chǎn)權(quán)專業(yè)◆

  該專業(yè)堅持“四個面向”,服務(wù)創(chuàng)新驅(qū)動發(fā)展戰(zhàn)略,探索建立人工智能等新技術(shù)知識產(chǎn)權(quán)保護框架,著力培養(yǎng)掌握馬克思主義基本理論和一定的自然、人文社會科學知識,系統(tǒng)掌握法學和知識產(chǎn)權(quán)專業(yè)知識,熟悉知識產(chǎn)權(quán)相關(guān)法律和政策,具有一定的創(chuàng)新精神和實踐能力,能在國家機關(guān)、企事業(yè)單位、知識產(chǎn)權(quán)咨詢服務(wù)機構(gòu)、律師事務(wù)所等單位,從事與知識產(chǎn)權(quán)相關(guān)的管理、代理、司法和服務(wù)工作的創(chuàng)新型復(fù)合人才。

  ◆產(chǎn)品設(shè)計專業(yè)◆

  該專業(yè)面向國家推動先進制造業(yè)發(fā)展重大需求,以培養(yǎng)交叉學科的創(chuàng)新設(shè)計人才、突破交叉學科瓶頸為導(dǎo)向,聚焦新對象適應(yīng)能力、新技術(shù)運用能力、新場景構(gòu)想能力、新產(chǎn)業(yè)鏈聚合能力、新模式打造能力和新產(chǎn)業(yè)開創(chuàng)能力,著力培養(yǎng)具備堅實的設(shè)計學基本理論、基本知識并應(yīng)用于產(chǎn)品、系統(tǒng)、服務(wù)及體驗等設(shè)計活動,具備解決復(fù)雜設(shè)計問題的能力和創(chuàng)新思維能力及開闊的國際視野,具有求真探索的思辨精神、團隊協(xié)作精神和強烈的社會責任意識,助力產(chǎn)品設(shè)計及相關(guān)行業(yè)突破性發(fā)展,培養(yǎng)引領(lǐng)產(chǎn)品設(shè)計及相關(guān)領(lǐng)域未來發(fā)展的杰出人才。

  ◆運動訓練專業(yè)◆

  該專業(yè)面向體育強國和健康中國戰(zhàn)略需求,以應(yīng)用型建設(shè)為主線,突出冰雪特色,培養(yǎng)適應(yīng)新時代體育事業(yè)發(fā)展要求,具備深厚的理論基礎(chǔ)、精湛的運動技能、出眾的人文知識底蘊和運動潛能,以及具有高度的社會責任感、寬廣的國際視野,能夠勝任運動訓練、社會體育指導(dǎo)和競賽組織與管理等工作的復(fù)合型人才。

  近年來,學校積極主動適應(yīng)經(jīng)濟社會發(fā)展需要,秉持“強精優(yōu)特”學科專業(yè)建設(shè)理念,深化專業(yè)供給側(cè)結(jié)構(gòu)性改革,促進教育鏈、人才鏈與產(chǎn)業(yè)鏈、創(chuàng)新鏈有機銜接、深度融合,推動學科專業(yè)結(jié)構(gòu)優(yōu)化和集群化發(fā)展,形成了優(yōu)勢特色學科、基礎(chǔ)學科、新興交叉學科、支撐學科組成的較為完善的學科專業(yè)體系。

  下一步,學校將緊緊圍繞國家重大戰(zhàn)略需求,主動適應(yīng)新一輪科技革命和產(chǎn)業(yè)變革和教育數(shù)字化發(fā)展趨勢,主動布局急需緊缺和新興領(lǐng)域?qū)I(yè),前瞻性地加快傳統(tǒng)學科專業(yè)升級改造,持續(xù)優(yōu)化調(diào)整學科專業(yè)結(jié)構(gòu),積極布局交叉融合學科專業(yè),深化科教融匯、產(chǎn)教融合,推進本科專業(yè)(集群)建設(shè),同時引進國內(nèi)外優(yōu)質(zhì)教育資源,合辦一批新型特色專業(yè)、輔修專業(yè),全面提升杰出人才自主培養(yǎng)質(zhì)量,為加快建設(shè)教育強國、科技強國、人才強國,持續(xù)助力中國式現(xiàn)代化建設(shè)提供有力支撐。
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