學(xué)院介紹｜山東大學(xué)環(huán)境科學(xué)與工程學(xué)院
http://m.ehavn.com　 2024年5月4日　 來源：山東大學(xué)
　　名譽院長寄語

　　江桂斌

　　環(huán)境科學(xué)與工程學(xué)院名譽院長

　　中國科學(xué)院院士

　　發(fā)展中國家科學(xué)院院士

　　宇宙浩瀚，星辰浩渺，穹頂之下，地球是我們唯一的家園。生態(tài)環(huán)境沒有替代品，用之不覺，失之難存。齊風(fēng)魯韻，岱青海藍(lán)，幾千年來，主張順應(yīng)自然的齊文化和尊重傳統(tǒng)的魯文化，在這片人杰地靈的土地上交融、共生，亦有“天人合一”“道法自然”的儒、道家思想滋潤著齊魯大地。自工業(yè)革命以來，工業(yè)的快速發(fā)展造成了嚴(yán)重的環(huán)境污染、生態(tài)破壞和健康損傷，環(huán)境專業(yè)這門以保護(hù)生態(tài)環(huán)境和健康為宗旨的綜合性交叉學(xué)科應(yīng)運而生。一代代環(huán)境人有志、有識、有為，投身于這項功在當(dāng)代，利在千秋的偉大事業(yè)。秉承著山東大學(xué)“為天下儲人才，為國家圖富強”的辦學(xué)宗旨，氤氳著“仁者以天地萬物為一體”的歷史底蘊，山東大學(xué)環(huán)境科學(xué)與工程學(xué)院將以其名家薈萃的師資隊伍、學(xué)貫中西的育才理念，為有志青年豐翼加冕！

　　學(xué)院概況
　　山東大學(xué)環(huán)境科學(xué)與工程學(xué)院由原山東大學(xué)環(huán)境工程系、實驗中心和原山東工業(yè)大學(xué)環(huán)境與化工學(xué)院的環(huán)境學(xué)科于2000年底組建成立，現(xiàn)有環(huán)境工程、環(huán)境科學(xué)兩個本科專業(yè)。

　　學(xué)院于2005年獲得環(huán)境科學(xué)與工程一級博士學(xué)位授權(quán)點，2007年被評為山東省重點學(xué)科，2011年環(huán)境工程被評為國家級特色專業(yè)，2015年環(huán)境科學(xué)與生態(tài)學(xué)進(jìn)入ESI全球前1%， 2019年環(huán)境工程入選國家級一流本科專業(yè)建設(shè)點，2020年入選山東省高峰學(xué)科，同年環(huán)境科學(xué)專業(yè)入選山東省一流本科專業(yè)。2022年，環(huán)境學(xué)科在教育部第五輪學(xué)科評估中成功實現(xiàn)提檔升級，環(huán)境工程專業(yè)順利通過工程教育專業(yè)認(rèn)證。目前，環(huán)境學(xué)科是國家雙一流學(xué)科“化學(xué)與物質(zhì)科學(xué)”的重要組成部分，環(huán)境科學(xué)與生態(tài)學(xué)最新ESI排名為1.2‰。

　　師資隊伍

　　學(xué)院擁有一支愛崗敬業(yè)，在國內(nèi)外學(xué)術(shù)界有影響力的師資隊伍，現(xiàn)有教職工120余人(含博士后)，教授、研究員41人，副教授、副研究員18人。其中，加拿大工程院院士等海外院士3人，長江學(xué)者3人，國家杰出青年基金獲得者3人，國家科技創(chuàng)新領(lǐng)軍人才2人，國家青年人才項目計劃5人，國家海外高層次人才計劃2人，愛思唯爾中國高被引學(xué)者4人，國務(wù)院政府特殊津貼專家2人，山東省“外專雙百計劃”特聘教授2人，泰山學(xué)者特聘教授2人，泰山學(xué)者青年專家10人，泰山產(chǎn)業(yè)領(lǐng)軍人才2人，山東省有突出貢獻(xiàn)的中青年專家2人，山東省杰出青年基金獲得者5人，山東省優(yōu)秀青年基金獲得者7人。

　　專業(yè)設(shè)置

　　環(huán)境工程專業(yè)

　　環(huán)境工程專業(yè)創(chuàng)建于1986年，1995年開始本科招生，1998年獲得環(huán)境工程碩士點， 2003年獲得環(huán)境工程二級學(xué)科博士點，2005年獲得環(huán)境科學(xué)與工程一級學(xué)科博士點，2007年被評為山東省重點學(xué)科，2011年被評為國家級特色專業(yè)，2015年，“環(huán)境與生態(tài)”學(xué)科進(jìn)入ESI全球前1%，2019年入選國家級一流本科專業(yè)建設(shè)點，2020年入選山東省高峰學(xué)科，2022年順利通過工程教育專業(yè)認(rèn)證。

　　本專業(yè)擁有一支年齡與學(xué)科結(jié)構(gòu)合理、學(xué)術(shù)造詣高、團(tuán)隊協(xié)作意識強的教學(xué)科研隊伍，現(xiàn)有全職老師51人，高級職稱人數(shù)比例為88%，包括長江學(xué)者2人，杰青3人，國家青年人才項目計劃3人，82%的教師有海外留學(xué)經(jīng)歷。

　　本專業(yè)面向世界科技前沿和國家重大需求、扎根齊魯大地、聚焦黃河流域生態(tài)保護(hù)和高質(zhì)量發(fā)展，致力于建設(shè)中國一流、國際特色一流專業(yè)。注重科學(xué)研究能力、工程實踐能力和創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力的提升，培養(yǎng)具有可持續(xù)發(fā)展理念，寬厚基礎(chǔ)理論，廣闊國際視野，自主學(xué)習(xí)能力和優(yōu)良創(chuàng)新意識與團(tuán)隊精神，從事環(huán)境工程領(lǐng)域研究、開發(fā)、設(shè)計與管理等工作的復(fù)合型高級工程技術(shù)人才。

　　本專業(yè)采用環(huán)境科學(xué)與工程大類招生，學(xué)制四年，所授學(xué)位為工學(xué)學(xué)士。

　　環(huán)境科學(xué)專業(yè)

　　環(huán)境科學(xué)是以解決環(huán)境問題為目標(biāo)、研究污染物的賦存行為、分子轉(zhuǎn)化、界面過程、生物累積及控制原理的學(xué)科。該學(xué)科服務(wù)于國家生態(tài)文明建設(shè)，近二十年來得到了快速發(fā)展。山東大學(xué)環(huán)境科學(xué)專業(yè)成立于2002年，2003年獲得環(huán)境科學(xué)與工程一級學(xué)科碩士學(xué)位授予權(quán)，2005年獲得環(huán)境科學(xué)專業(yè)博士學(xué)位授予權(quán)和環(huán)境科學(xué)與工程一級學(xué)科博士學(xué)位授予權(quán)，2009年被評為山東省高等學(xué)校品牌專業(yè)，2020年入選山東省一流本科專業(yè)。

　　本專業(yè)緊緊圍繞立德樹人根本任務(wù)，扎根中國、厚植齊魯，以滿足國家和區(qū)域的生態(tài)環(huán)境建設(shè)對人才的需求為目標(biāo)，致力于建設(shè)國內(nèi)一流、國際特色一流專業(yè)，著重研究全球與區(qū)域環(huán)境現(xiàn)象的變化機制及其污染防治途徑，注重科學(xué)研究能力和創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力的提升，致力于培養(yǎng)基礎(chǔ)扎實、德才兼?zhèn)�、�?chuàng)新意識強、生態(tài)環(huán)境保護(hù)事業(yè)發(fā)展所需要的科學(xué)研究、技術(shù)開發(fā)和環(huán)境管理人員。

　　本專業(yè)依托優(yōu)勢學(xué)科，鑄造特色人才培養(yǎng)。充分發(fā)揮在大氣環(huán)境化學(xué)、水處理藥劑等方向的學(xué)科優(yōu)勢，建設(shè)高層次實踐教學(xué)基地，提升學(xué)生的實踐和創(chuàng)新能力。近三年來，已與30多個科研院所和公司、機構(gòu)共建校企合作人才培養(yǎng)平臺，本科生發(fā)表SCI論文30余篇，各類科技競賽獎勵50余項。

　　本專業(yè)采用環(huán)境科學(xué)與工程大類招生，學(xué)制四年，所授學(xué)位為理學(xué)學(xué)士。

　　“環(huán)境與健康菁英班”

　　為探索科教協(xié)同育人新模式，共同培養(yǎng)環(huán)境與健康拔尖創(chuàng)新人才，2013年3月，山東大學(xué)與中科院生態(tài)環(huán)境研究中心聯(lián)合成立教學(xué)團(tuán)隊，負(fù)責(zé)全面推進(jìn)科教融合創(chuàng)新本科人才培養(yǎng)模式研究，與此同時，設(shè)立了改革實驗班“環(huán)境與健康菁英班”計劃，開展人才培養(yǎng)模式的探索與實踐。

　　菁英班建立了山東大學(xué)與中國科學(xué)院生態(tài)環(huán)境研究中心的科教資源共建共享機制，共同構(gòu)筑創(chuàng)新人才培養(yǎng)和科學(xué)研究的合作平臺，將國家重點實驗室、科學(xué)院重點實驗室、大型儀器平臺、研究基地、研究項目等優(yōu)質(zhì)公共資源引入育人過程，為培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新思維、提高學(xué)生實踐創(chuàng)新能力提供條件。

　　菁英班從大二暑假開始運行，學(xué)習(xí)期限為2年。環(huán)境科學(xué)與工程學(xué)院和中科院生態(tài)環(huán)境研究中心將開設(shè)部分選修課程，并到環(huán)境科學(xué)與工程學(xué)院、生態(tài)環(huán)境研究中心參與科學(xué)研究。中科院生態(tài)環(huán)境研究中心為菁英班的學(xué)生設(shè)立優(yōu)秀學(xué)生獎學(xué)金，并為優(yōu)秀學(xué)生提供參與暑期社會實踐、創(chuàng)新科研、國內(nèi)外學(xué)術(shù)會議等活動的經(jīng)費支持。

　　學(xué)術(shù)科研

　　山東大學(xué)環(huán)境科學(xué)與工程學(xué)院瞄準(zhǔn)國際環(huán)境科學(xué)前沿和美麗中國建設(shè)需求，在基礎(chǔ)研究、前沿交叉、技術(shù)創(chuàng)新、工程示范與政府決策等五個方面，圍繞環(huán)境化學(xué)與工程技術(shù)、大氣污染控制、環(huán)境與健康、環(huán)境生物技術(shù)、環(huán)境生物技術(shù)與功能材料、流域水環(huán)境、資源循環(huán)及環(huán)保新材料、資源循環(huán)與清潔生產(chǎn)工藝等重點領(lǐng)域，開展了一大批具有原創(chuàng)性、前沿性、突破性的科學(xué)研究和技術(shù)攻關(guān)。


　　學(xué)院擁有山東省環(huán)境過程與健康危害重點實驗室、山東省水環(huán)境污染控制與資源化重點實驗室、教育部南水北調(diào)東線河湖生態(tài)健康野外科學(xué)觀測研究站、山東省水污染控制工程技術(shù)研究中心、山東省環(huán)境科學(xué)工程技術(shù)研究中心、山東省中美環(huán)境與健康技術(shù)合作研究中心等6個省部級科研平臺。2022年獲批“山東省海洋生態(tài)環(huán)境實驗室”和“青島市海洋污染物防治重點實驗室”。學(xué)院實驗教學(xué)中心以“環(huán)境認(rèn)知—專業(yè)實踐—管理實習(xí)”為主線，依據(jù)環(huán)境專業(yè)學(xué)生綜合能力的培養(yǎng)規(guī)律，設(shè)有12個專業(yè)教學(xué)實驗室，滿足基礎(chǔ)驗證性和綜合創(chuàng)新性實驗項目以及實驗教學(xué)改革的需求。學(xué)院分析測試平臺建成了具有“理化性質(zhì)測定”“功能材料表征”“環(huán)境微生物學(xué)分析”等3部分功能的大型設(shè)備共享平臺。

　　先后承擔(dān)了包括國家科技重大專項、國家科技支撐重點項目、國家重點研發(fā)計劃、重點國際（地區(qū)）合作研究項目、山東省重大科技創(chuàng)新工程項目等在內(nèi)的科研課題500余項，近五年科研總經(jīng)費突破2億元。獲評國家科技進(jìn)步二等獎1項，山東省十大科技成果獎2項，教育部科技進(jìn)步一等獎等省部級獎勵31項。學(xué)院在國內(nèi)外學(xué)術(shù)期刊上發(fā)表研究論文1400余篇，入選中國百篇最具影響國際學(xué)術(shù)論文1篇，被SCI、EI收錄800余篇，出版專著10余部。

　　學(xué)生活動

　　為展現(xiàn)學(xué)子風(fēng)貌，提升學(xué)生美育素養(yǎng)，環(huán)境科學(xué)與工程學(xué)院已形成“師者故事”講座、世界環(huán)境日、世界地球日、“環(huán)力杯”體育活動等一系列品牌特色活動，吸引學(xué)生廣泛參與，頗受好評。環(huán)境科學(xué)與工程學(xué)院始終將志愿服務(wù)作為育人重心，支持組建“初光”支教與環(huán)保宣講團(tuán)、“小藍(lán)帽”保河護(hù)海志愿服務(wù)隊兩個特色志愿服務(wù)組織，促進(jìn)提升環(huán)保意識在社會中的傳播，多次被人民日報、學(xué)習(xí)強國等國家級媒體報道�？蒲懈傎悓用�，學(xué)院堅持科創(chuàng)育人，學(xué)子先后在第十五屆、第十八屆“挑戰(zhàn)杯”全國大學(xué)生課外學(xué)術(shù)競賽中獲得國家級一等獎、二等獎，在全國大學(xué)生“節(jié)能減排”科技競賽中獲得一等獎，2018年-2024年累計獲得各類科創(chuàng)獎勵100余項。

　　環(huán)境科學(xué)與工程學(xué)院重視學(xué)生素質(zhì)的全面發(fā)展，鼓勵并引導(dǎo)學(xué)生積極投入科研實踐，參加校內(nèi)外的各項文體類、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)類、社會實踐類、志愿服務(wù)類活動。環(huán)境學(xué)院學(xué)子頻頻在活動中充分展示了自身熱情開朗、積極陽光的精神面貌，不僅取得了諸多榮譽，還結(jié)識了許多良師益友，收獲了大量經(jīng)驗財富。
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